[Stephanie Muccini Burke]: គណៈកម្មាធិការសាលារៀន Medford នឹងបញ្ជាទិញ។ លេខាធិការនឹងហៅការអនុវត្ត។ តើអ្នកស្រាវជ្រាវទេ?
[Robert Skerry]: លោកស្រី Baldero? ពិព័រណ៍។ ឆ្នេរសមុទ្រ។ អនុវត្ត? ខ្ញុំនៅទីនេះ។ វេជ្ជបណ្ឌិតថ្ម?
[Unidentified]: នេះ។ អត្ថិភាព។ ហ្គារី, អំណោយ។ លោក Nunez បច្ចុប្បន្នមានវត្តមាន។
[Stephanie Muccini Burke]: ពិព័រណ៍។ អំណោយប្រាំពីរ, ទេ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងសូមលើកឡើងនិងគោរពទង់ជាតិរបស់យើង។ ខ្ញុំសន្យាថាភាពស្មោះត្រង់របស់ខ្ញុំចំពោះទង់ជាតិអាមេរិកាំងនិងសាធារណរដ្ឋ ព្រះអើយតើអ្វីទៅជាសេរីភាពនិងយុត្តិធម៌របស់អ្នករាល់គ្នា។ ឥឡូវខ្ញុំចង់អញ្ជើញប្រពន្ធខ្ញុំ។ លោក Caldwell ខាងលើបានណែនាំយ៉ាងខ្លីនូវពិធីបើកនៅការិយាល័យសាលាកូឡុំបឺស។ អត្ថិភាព។ Caldwell ។
[Diane Caldwell]: សូមអរគុណ អរុណសួស្តីអ្វីៗទាំងអស់។ ខ្ញុំចង់រៀបចំឪពុកម្តាយសិស្សជីដូនជីតារបស់យើងនិងមិត្តភក្តិរបស់យើងនៅកូឡាំប៊ូសនិងគ្រូទីបួនលោក Plattie ។ អូអរគុណលោក Joe ។ លោកស្រីកៃនាយក។ លោកស្រី Sherman Hudson នាយករងសាលាកូឡុំបឺស។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងឃើញលោកស្រីបានកើនឡើងនៅទីនេះ។ សូមអរគុណចំពោះការមក។ លោក Flatten ឆាប់ៗនេះ ថ្នាក់ទី 4 នៅសាលាបឋមសិក្សាកូឡុំមូសបានដឹងអំពីដំណើរការបោះឆ្នោតដែលការធ្លាក់ចុះនេះ។ សញ្ជាតិរួមមានសិទ្ធិនិងការទទួលខុសត្រូវបន្ទាប់ពីបញ្ចប់អង្គភាពស្រាវជ្រាវសង្គមនៅក្នុងប្រព័ន្ធរដ្ឋាភិបាលរបស់យើងនិងសហរដ្ឋអាមេរិក ក្នុងអំឡុងពេលបោះឆ្នោតថ្នាក់ប្រារព្ធជម្រើសរបស់អ្នក។ យោងតាមការបោះឆ្នោតជ្រើសរើសប្រធានាធិបតីការរុញច្រានផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងមួយនៅក្នុងដំណើរការបោះឆ្នោតនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង។ ថ្នាក់ទី 4 របស់គាត់បានដើរតួជាគ្រូឈានមុខគេនិងជាអនុប្រធាន។ និស្សិតធ្វើតាមនីតិវិធីដូចគ្នាដែលត្រូវបានប្រើក្នុងការបោះឆ្នោតជ្រើសរើសប្រធានាធិបតីនៃប្រទេសរបស់យើង។ មានជំរើសសំខាន់និងចុងក្រោយ។ ដំណើរការចាប់ផ្តើមដោយការណែនាំ។ ដរាបណាការតែងតាំងត្រូវបានគាំទ្រដោយសហសេវិកចំនួនពីរនិស្សិតអាចត្រូវបានដាក់ឈ្មោះឬសហសេវិក។ និស្សិត 9 នាក់ត្រូវបានតែងតាំងជាប្រធានាធិបតីនិងអនុប្រធាន 3 រូប។ និស្សិតត្រូវបានតែងតាំងឱ្យបំពេញដូចខាងក្រោមសរសេរនិងផ្តល់ការនិយាយពីរយ៉ាងដែលជាការងារដ៏គួរឱ្យទាក់ទាញពន្យល់មិត្តរួមការងារនៅពេលពួកគេគួរតែជ្រើសរើសបង្កើតផ្ទាំងរូបភាព 24 គុណនឹង 30 - ប៊ូតុងបង្កើតប៊ូតុងនិងប៊ូតុងកីឡា។ សំណួរជិតស្និទ្ធរបស់និស្សិតរួមមានដូចខាងក្រោម។ និស្សិតចង់អានបន្ថែមទៀតដោយឯករាជ្យនៅក្នុងថ្នាក់, ជាមួយនឹងពេលវេលាបន្ថែមទៀតដើម្បីចាកចេញនៅពេលវគ្គសិក្សានេះមាន 100% PBI និង GDP គឺជាឥរិយាបទវិជ្ជមានរបស់សិស្ស។ នៅពេលនិស្សិតបញ្ចប់ការងាររបស់ពួកគេបញ្ចុះបញ្ចូលលោកលីទីឱ្យផ្តល់លំហាត់ផ្ទះដោយឥតគិតថ្លៃ។ អ្នកអាចស្តាប់ការព្រួយបារម្ភឬគំនិតដែលមិត្តរួមការងារអាចមាននិងប្រើគ្រូដើម្បីការពារនិស្សិតនិងក្លាយជាគំរូនេះសម្រាប់ថ្នាក់រៀន។ បេក្ខជនខ្លះបានដាក់ឈ្មោះពួកគេស្តីពីខ្មៅដៃនិងក្រុមតន្រ្តីការ៉ាមែលហើយមេធាវីរបស់ពួកគេត្រូវបានចែកចាយដល់អ្នកបោះឆ្នោត។ សន្លឹកឆ្នោតចំនួនពីរលើកដំបូងរបស់លោកប្រធានាធិបតីបានចូលរួមក្នុងការបោះឆ្នោតចុងក្រោយ។ បេក្ខជនលេចឡើងម្តងទៀតនៅក្នុងមិត្តរួមថ្នាក់។ គ្រឿងបរិក្ខារដ៏សម្ងាត់នេះត្រូវបានគេបោះចោល។ ខ្ញុំចង់ហៅលោកខាឌីនៅលើវេទិកាឥឡូវនេះពីព្រោះខ្ញុំគិតថាចំណងជើងគួរតែជាការបោះឆ្នោតប្រធានាធិបតីនិងការបោះឆ្នោតជ្រើសរើសប្រធានាធិបតីនៅសាលាបឋមសិក្សាកូឡុំបឺស។ សូមអរគុណ
[v1uxY5eDG_Y_SPEAKER_11]: អភិបាលក្រុងសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសិក្សាប្រធានាធិបតី Belson ជំនួយការនាយកសាលា។ នាយកសាលាកូឡំបូសកាល់វ៉េលភរិយារបស់អគ្គនាយក។ ផ្ទះអនុប្រធានណាន់ Sherman-Hudson គ្រូបង្រៀនព្យាណូដំបូងរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តប្រកាសថាក្រុមការងារជំនួញទី 4 នៅសាលាបឋមសិក្សាកូឡុំបូគឺម៉ារីយ៉ាម៉ាលែល។ Alex Lombardo គឺជាអនុប្រធានទង់ជាតិ។
[Stephanie Muccini Burke]: ពណ៌នឹងត្រូវបានស្នើឡើងដោយលោក Joelle Ritchie ។ ពណ៌លេចឡើងគឺលោក Ritchie ។ លោក Ritchie រួមជាមួយប្រធានាធិបតី Mariah Mattel និងអនុប្រធានលោក Alexandra Lombardo ។ តើនាយកបុគ្គលិកគាំទ្របានទេ? តើអ្នកអាចដាក់ដៃស្តាំរបស់អ្នកនៅក្នុងព្រះគម្ពីរហើយធ្វើម្តងទៀតបន្ទាប់ពីខ្ញុំទេ? ខ្ញុំនឹងនិយាយឈ្មោះរបស់អ្នក។ Me, Mariah R. Mitchell (Mariah R. ខ្ញុំបានស្បថថាខ្ញុំនឹងភាពស្មោះត្រង់តំណាងឱ្យអត្ថប្រយោជន៍របស់សិស្សនៅក្នុងថ្នាក់រៀនហើយខ្ញុំនឹងរក្សាសាលារបស់ខ្ញុំដែលជាថ្នាក់របស់ខ្ញុំ និងគ្រូរបស់ខ្ញុំ។
[v1uxY5eDG_Y_SPEAKER_07]: និងគ្រូរបស់ខ្ញុំ។
[Stephanie Muccini Burke]: ខ្ញុំនឹងរក្សាច្បាប់របស់អាមេរិក។
[v1uxY5eDG_Y_SPEAKER_07]: ខ្ញុំនឹងរក្សាច្បាប់របស់អាមេរិក។
[Stephanie Muccini Burke]: រដ្ឋម៉ាសាឈូសេត។
[v1uxY5eDG_Y_SPEAKER_07]: រដ្ឋម៉ាសាឈូសេត។
[Stephanie Muccini Burke]: ទីក្រុង Medford ។ ទីក្រុង Medford ។ ពិសេស។ ពិសេស។ ការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនរបស់គ្រូរបស់ខ្ញុំ។
[v1uxY5eDG_Y_SPEAKER_07]: ការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនរបស់គ្រូរបស់ខ្ញុំ។
[Stephanie Muccini Burke]: និងគោលនយោបាយបេសកកម្ម។
[v1uxY5eDG_Y_SPEAKER_07]: និងគោលនយោបាយបេសកកម្ម។ ខ្ញុំនឹងក្លាយជាតារាម៉ូដែលវិជ្ជមានដែលជាមេដឹកនាំនិងសំលេងសម្រាប់មិត្តរួមថ្នាក់របស់ខ្ញុំ។
[Stephanie Muccini Burke]: បន្ទាប់ពីនោះសូមជួយខ្ញុំជាមួយព្រះ។ សូមអបអរសាទរ។ ជាលទ្ធផលអនុប្រធាន។ លើកដៃខាងស្តាំរបស់អ្នកហើយធ្វើម្តងទៀតបន្ទាប់ពីខ្ញុំ។ ខ្ញុំនឹងនិយាយឈ្មោះរបស់អ្នក។
[v1uxY5eDG_Y_SPEAKER_07]: ខ្ញុំ, Alexandra W. Lombardo (Alexandra W. វាតំណាងឱ្យផលប្រយោជន៍របស់សិស្សនៅក្នុងថ្នាក់រៀនសិស្សរបស់យើងនៅក្នុងថ្នាក់រៀនច្បាប់សាលារបស់ខ្ញុំច្បាប់សាលារបស់ខ្ញុំថ្នាក់រៀនរបស់ខ្ញុំថ្នាក់ខ្ញុំថ្នាក់ខ្ញុំនិងគ្រូនិងគ្រូនិងគ្រូរបស់ខ្ញុំ។ I will respect American law and maintain US law, Massachusetts, Massachusetts, Medford, Medford, Medford, Medford, and especially my teachers, especially my teachers. ជាពិសេសគ្រូរបស់ខ្ញុំគោលនយោបាយថ្នាក់រៀននិងគោលនយោបាយការងារ។ ខ្ញុំនឹងក្លាយជាតារាម៉ូដែលវិជ្ជមានដែលជាមេដឹកនាំនិងសំលេងសម្រាប់មិត្តរួមថ្នាក់របស់ខ្ញុំ។ បន្ទាប់ពីនោះសូមជួយខ្ញុំជាមួយព្រះ។
[Stephanie Muccini Burke]: ឥឡូវនេះប្រសិនបើអ្នកចង់បានយើងចង់អញ្ជើញប្រធានាធិបតីរបស់យើងឱ្យនិយាយពាក្យពីរបីម៉ាត់។
[v1uxY5eDG_Y_SPEAKER_07]: សំឡេងរបស់ប្រធានាធិបតីក្លាសេដែលបានលើកកម្ពស់ Hacer Mejor ហើយបានធ្វើការជាមួយក្រុមហ៊ុន Elpresides Alexandra បានជឿថាវាគឺជា Curot Aloart Adode ។ ពួកគេគឺជាអ្នកយ៉ាយ៉ាបាទយ៉ាយ៉ា។ El Primero Es ជឿជាក់ថាយើងបានចំណាយប្រាក់ 62 ដុល្លារហ្វាននីនីហ្វានដ្រាយវូសដ្រាយវ៍យូសម្រាប់ពិភពលោកនៅ Tierra ដើម្បីរក្សាទុកសត្វសមុទ្រ។ ទីពីរគឺថាយើងបានទទួលជោគជ័យក្នុងការស្នើសុំគ្រូរបស់យើងឱ្យអានប័ណ្ណនេះ។ ប្រសិនបើយើងបំពេញភារកិច្ចរបស់យើងទាំងអស់យើងអាចអង្គុយហើយរីករាយនឹងការអានរបស់យើង។ យើងបានអង្គុយលើកៅអីពិសេសរបស់ផតថល។ សូមអរគុណ ទីបីគឺថាយើងបានស្នើសុំឱ្យគ្រូរបស់យើងដោយជោគជ័យដើម្បីស្វែងរកការសម្រាកកាន់តែច្រើននៅពេលដែលយើងរីកចម្រើនជាមួយនឹងគោលដៅអាកប្បកិរិយាវិជ្ជមាន។ រហូតមកដល់ពេលនេះយើងបានឈ្នះនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យចំនួន 2 នាក់។ បន្ទប់របស់យើងបង្កើតប្រព័ន្ធគូប៉ុងដែលជួយសន្សំសំចៃបរិស្ថាននិងកាត់បន្ថយសំណល់ជាលិកាក្នុងថ្នាក់។ ល្អណាស់។ ទីបំផុតដោយមានឈ្មោះត្រឹមត្រូវខ្ញុំសូមអនុប្រធានាធិបតី Alexandra និងថ្នាក់ទាំងមូលយើងសូមថ្លែងអំណរគុណដល់ Mariburg សម្រាប់ការសម្រេចបាននូវសម្បទានដ៏មិនគួរឱ្យជឿនេះ។
[Stephanie Muccini Burke]: គាត់បានទទួលបានគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់រយៈពេលខ្លី។ ហើយក្នុងនាមគណៈកម្មាធិការសាលារៀនយើងចង់បង្ហាញកាក់របស់អ្នកពីរបីសេន។ លោកទង់ជាតិនៅទីនេះដកពណ៌ចេញ។ សូមអរគុណដែលបានកើតមក។
[Paulette Van der Kloot]: ភរិយារបស់អភិបាលក្រុងខ្ញុំគ្មានការសង្ស័យទេខ្ញុំប្រាកដថាសាធារណជនយល់ស្របថានេះគឺជារឿងវិជ្ជមានបំផុតដែលបានកើតឡើងក្នុងរដូវបោះឆ្នោតនេះ។ អរគុណច្រើន។
[Roy Belson]: ភរិយារបស់អភិបាលក្រុងដែលមិនកាន់តំណែងនៅក្នុងការបោះឆ្នោតបន្ទាប់ត្រូវតែទៅមុខ។ យើងជ្រើសរើសយកតែស្ត្រីពីរនាក់ប៉ុណ្ណោះសម្រាប់ការងារដែលល្អបំផុត។ យើងស្ថិតនៅពីមុខខ្សែកោង។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណខ្លាំងណាស់ដែលបាននៅទីនេះយប់នេះ។ នេះគឺជាព្រឹត្តិការណ៍ពិសេសមួយសម្រាប់យើងនិងឪពុកម្តាយនិស្សិតនិស្សិតគ្រូនិងអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់យើង។ ដូច្នេះសូមអរគុណសម្រាប់ផ្នែកមួយនៃយប់នេះ។
[Ann Marie Cugno]: លោកស្រី Cuno ។ ឥឡូវនេះខ្ញុំត្រូវនិយាយថាវាសមនឹងវា, នោះហើយជាមូលហេតុដែលពេលខ្លះអ្នកមានអារម្មណ៍នៅទីនេះពីព្រោះពេលខ្លះយើងអង្គុយនៅទីនេះហើយខ្ញុំនឹងនិយាយអំពីខ្លួនយើងវាសមនឹងវា, ដោយសារតែយើងនៅទីនេះ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អរគុណអ្នករាល់គ្នាប៉ុន្តែខ្ញុំក៏ចង់អបអរសាទរចំពោះក្មេងប្រុសដែលរុញភ្ជាប់អំពីការនាំយកគំនិតសម្រាប់កូន ៗ របស់យើងធ្វើឱ្យសាលារៀនរីករាយនិងស្វែងរកពួកគេនៅឯសាលារៀនព្រោះពួកគេចង់រៀន។ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់អំពីរឿងទាំងអស់នេះ។ ប៉ុន្តែតាមពិតអ្នកដឹងទេប្រជាជនមិនគិតថាវាសំខាន់ទេ។ នេះមានសារៈសំខាន់ណាស់ព្រោះកុមារទាំងនេះបានរៀនសូត្រច្រើនអំពីនីតិវិធីរបស់រដ្ឋាភិបាលយើងសូម្បីតែមិនដឹងពីដំណើរការដែលពួកគេបានរៀនក៏ដោយ។ ដូច្នេះសូមអរគុណ។
[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់។ សូមអរគុណលោក Pratt ។ តើអ្នកនិយាយអ្វីមួយទេ?
[v1uxY5eDG_Y_SPEAKER_11]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អរគុណអ្នកខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងត្រូវបាននាំយកមកទីនេះ។ ព្រោះខ្ញុំចង់ចាប់ផ្តើមជាមួយអភិបាលក្រុង។ ដោយសារតែដំបូងវានឹងចាប់ផ្តើមប្រាំមួយម៉ោងមុនពេលប្រជុំហើយយើងនឹងចូលមកហើយដោយមិនបង្កឱ្យមានភាពមិនស្រួលឡើយ។ លោកអភិបាលក្រុង Burke បានធ្វើឱ្យក្មេងស្រីនិងក្រុមគ្រួសារទាំងនេះមិនដែលភ្លេចថាជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏ប្រណីត។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់អរគុណអ្នកដែលបានធ្វើការងារល្អ។ មានបុគ្គលិក Linda Colteti និង Lauren Felch ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់នាយកសាលានិងនាយកផ្ទះរបស់ខាធីនិងអនុប្រធានរបស់យើងលោក Nancy Sherman-Hudson បានទទួលការនេះហើយបានជួយអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដើម្បីផ្គត់ផ្គង់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាង។ ស្ទើរតែភ្លេច Diane Caldwell នាយកសាលារបស់យើង។ សូមអរគុណដល់ភ្ញៀវរបស់យើង។ អរគុណច្រើន។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណអ្នក។ "វ៉ាន់ដេឃឺរ?
[Paulette Van der Kloot]: តើយើងអាចជួយក្នុងជម្រើសនៃសាកលវិទ្យាល័យបានទេ?
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំបានស្វែងរកទេពកោសល្យមុនពេលប្រជុំហើយអ្នកខ្លះគឺជាអ្នកស្ម័គ្រចិត្តដែលចូលរួមក្នុងយុទ្ធនាការរបស់ខ្ញុំ។
[Stephanie Muccini Burke]: ខ្ញុំប្រាកដថាមនុស្សមួយចំនួននឹងនៅទីនេះសម្រាប់និស្សិតធ្វើបានល្អ។ មានល្ងាចដ៏អស្ចារ្យផ្ទះនិងបំពេញកិច្ចការផ្ទះដូច្នេះលោកប្រាតនឹងរីករាយជាមួយអ្នកនៅថ្ងៃស្អែក។ តើអ្នកណាអាចធ្វើឱ្យញត្តិមួយដើម្បីផ្អាកវិធានជាបណ្តោះអាសន្នដូច្នេះយើងអាចបង្ហាញពួកគេទៅកាន់និស្សិតគណិតវិទ្យា? មូលហេតុដែលភរិយាបញ្ឈប់ច្បាប់។ វ៉ាន់ឌឺកូវមានមួយវិនាទី? ដោយភរិយា Benedeto ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ការប្រឆាំងទាំងអស់? ការផ្អាកត្រូវបានផ្តល់ជូន។ នេះគឺជាមាត្រា 7-1 ។ រង្វាន់សម្រាប់ជោគជ័យនៅក្នុងមហាជន។ នាយក។
[Roy Belson]: អភិបាលក្រុងនិងសមាជិកនៃគណៈកម្មការស្ត្រីនិង Knights សមាគមនៃរដ្ឋ Massachusetts ដោយដឹងថានាយកសាលាមួយនៅក្នុងសហគមន៍នីមួយៗគឺជាសិស្សដ៏សំខាន់របស់សមាជិក។ បច្ចុប្បន្ន រង្វាន់ទាំងនេះមិនងាយស្រួលក្នុងការទទួលស្គាល់ទេប៉ុន្តែត្រូវបានផ្តល់ឱ្យអ្នកដែលមិនត្រឹមតែទទួលបានតែការរៀនសូត្រក្នុងការរៀនសូត្រប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងធ្វើរឿងអស្ចារ្យផ្សេងទៀតនៅក្នុងបរិយាកាសសាលារៀនផងដែរ។ ដូច្នេះនៅយប់នេះយើងមានការសម្តែងចំនួនពីរគឺមួយសម្រាប់សមាជិកនៃវិទ្យាល័យ Medford ដែលជាសមាជិកសាលាវិជ្ជាជីវៈនិងបច្ចេកទេស Medford រួមទាំងមនុស្សវ័យចំណាស់និងមនុស្សវ័យចំណាស់។ ដូច្នេះឥឡូវនេះវាជាការប្រសើរណាស់ក្នុងការអានវានៅលើសៀវភៅដំបូងហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងយកទ្រង់ហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងធ្វើលើកទីពីរហើយធ្វើដូចគ្នា។ មនុស្សទីមួយគឺជាសមាជិកនៃវិទ្យាល័យ Medford ឆ្នាំ 2017 ។ គាត់គឺជានិស្សិត GPA 407 បានបន្តទទួលបានកិត្តិយស។ Zachary ចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការស្រាវជ្រាវនិងផែនការបរិស្ថានដែលទាមទារឱ្យមានសាកលវិទ្យាល័យតូចៗមួយចំនួនដើម្បីរៀបចំផែនការបរិស្ថាន។ នៅវិទ្យាល័យ Medford គាត់គឺជាមេបញ្ជាការនៃក្រុមហែលទឹកក្រុមការងារក្រុមនិងសមាជិកនៃក្លឹបឫសនិងការថតដោយធ្វើការផ្លាស់ប្តូរបរិស្ថាននៅតាមសាលារៀននិងសហគមន៍។ គាត់គឺជាសមាជិកនៃក្រុមហ៊ុន Mustang នៅឯក្លឹបដណ្តើមបានដែលជំរុញការអប់រំ។ លោកបានចូលរួមក្នុងកម្មវិធីចាប់ផ្តើមខួរក្បាលនៅឯ MHS កាលពីឆ្នាំមុនហើយជារង្វាន់ដ្រល Ro Real Real សម្រាប់ការអនុវត្តការរៀនសូត្រនិងប្រជាជននៅវិទ្យាល័យ Medford ។ លោក Zachary គឺជាច្រករបៀងមួយនៅក្នុងខ្សែការពារផ្នែកការពាររបស់ Medford Jingle Jingle Bell ហើយបានឈរនៅលើកំពូលភ្នំកាលពីឆ្នាំមុន។ ក្រៅពីកីឡានិងក្លឹបលោកហ្សាកឆៃក៏ធ្វើការនៅអាងហែលទឹកហែលទឹករបស់វិទ្យាល័យ Medord ផងដែរដែលជាជីវិតជួយសង្គ្រោះ។ សុភាពបុរសនិងសុភាពបុរសលោកសប្បាយចិត្តដែលបានប្រកាសការទទួលស្គាល់របស់ម៉ាហ្វីយ៉ា Zachary ។ អង្ករ zachary ។ សូមអបអរសាទរ Zach ។ សូមអរគុណ
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអបអរសាទរ Zach ។ ការងារល្អ។ តើអ្នកមានន័យថាពាក្យពីរបីទេ? ប្រសិនបើអ្នកចង់បាន។
[4up_cmlg7RM_SPEAKER_08]: ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់ក្រុមប្រឹក្សាក្រុងដែលមានកិត្តិយសនិងសហភាពសូវស្វាលហើយសូមអរគុណលោកម៉ារាប៊ឺកនិងនាយក Belson ។ នេះពិតជាកិត្តិយសណាស់។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ Zach ។ និទាឃរដូវចុងក្រោយខ្ញុំមានសំណាងណាស់ដែលបានដើរជាមួយ zach ជាមួយនឹងផ្លូវស្មារបស់គាត់មួយចំនួន។ វាជាបទពិសោធន៍តែមួយគត់ហើយពួកគេបានរៀនអ្វីៗទាំងអស់។ ពួកគេបានចាប់ផ្តើមមានមោទនភាព។ ដូច្នេះវានឹងមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់ក្នុងការស្រាវជ្រាវបរិស្ថាន។
[Roy Belson]: អ្នកឈ្នះបន្ទាប់របស់យើងបានមកពីសាលាវិជ្ជាជីវៈនិងបច្ចេកទេស Medford ។ មនុស្សនេះគឺជានិស្សិតរបស់កម្មករសំណង់កាលពីឆ្នាំមុនហើយបានឈ្នះចំណាត់ថ្នាក់លេខ 2 ក្នុងថ្នាក់កម្រិតខ្ពស់។ កម្មករដែលចង់រៀននិងរៀនជំនាញជាច្រើនក្នុងវិស័យសំណង់និងឈើក្នុងរយៈពេល 3 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ កាលពីឆ្នាំមុនវាជាជ័យជំនះសម្រាប់មេដាយ Masonry នៅសហរដ្ឋអាមេរិកក្នុងជំនាញប្រកួតប្រជែងនៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ នៅរដូវក្តៅបានធ្វើការជាមួយអ្នកជំនួញម្នាក់ហើយថ្មីៗនេះត្រូវបានជួលដោយក្រុមហ៊ុនរបងទីក្រុង Cleveland នៅ Towham រដ្ឋ Massachusetts ដែលគាត់នឹងធ្វើការនៅក្នុងការងារអប់រំសហប្រតិបត្តិការ។ គ្រូរបស់គាត់បានរាយការណ៍ថាក្នុងអំឡុងពេលអេចអេសអេសគាត់គឺជាសិស្សថេរនិងមានគុណប្រយោជន៍សំខាន់សម្រាប់កម្មករសំណង់។ គោលដៅវែងឆ្ងាយគឺក្លាយជាអ្នកជំនួញទូទៅ។ គោលដៅដោយផ្ទាល់គឺការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការសាងសង់ឬឈើខណៈពេលកំពុងស្វែងរកចំណងជើងគ្រប់គ្រងការកសាង។ វាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ក្នុងការណែនាំ Valerie Sajud ។ valerie?
[Stephanie Muccini Burke]: អ្នកមិននៅទីនេះទេ? ដេលករកាន
[Roy Belson]: ដេលករកាន ដូច្នេះយើងនឹងធានាថាអ្នករាល់គ្នាត្រូវបានគេទទួលស្គាល់។
[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់។ សូមអរគុណ មានចលនាមួយដើម្បីត្រលប់ទៅការបញ្ជាទិញអាជីវកម្មធម្មតានៅក្នុងនាង van der kloot ដែលគាំទ្រដោយភរិយារបស់គាត់ dibeletetto? មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ការប្រឆាំងទាំងអស់? ឥឡូវនេះយើងកំពុងស្ថិតក្នុងរបៀបវារៈទៀងទាត់។ បានអនុម័តនៅនាទីប្រជុំនៅថ្ងៃទី 26 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 2016 ។ ស្ត្រីមានចលនាមួយដើម្បីអនុម័ត។ Disari ត្រូវបានគាំទ្រដោយនាង តើពួកគេបានធ្វើឱ្យ Kloot? មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ការប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនានេះបានអនុម័ត។ វិក័យប័ត្រត្រូវបានអនុម័តនិងផ្ទេរប្រាក់។ លោកម្ចាស់។ Disari ត្រូវបានគាំទ្រដោយនាង ត្រា។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ការប្រឆាំងទាំងអស់? កីឡានិង។ ប្រាក់ខែត្រូវបានអនុម័ត។ នេះគឺជាចលនារបស់បេនញាតូដើម្បីគាំទ្រដល់លោកស្កាយរីរី។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ការប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនានេះបានអនុម័ត។ របាយការណ៍របស់រដ្ឋលេខាធិការ។ គ្មានអ្វីទេ។ របាយការណ៍ទៅគណៈកម្មាធិការគណៈកម្មាធិការអនុគណៈកម្មាធិការនៃកម្មវិធីសិក្សា។ អត្ថិភាព។ Vanderkloof គឺជាប្រធានាធិបតី។
[Paulette Van der Kloot]: សួស្តី យើងបានបើកកិច្ចប្រជុំនៅថ្ងៃទី 13 ខែតុលា។ ខ្ញុំជាប្រធាន។ Mia Mastone និងសមាជិក Robert Scurry មានវត្តមាន។ នាយកសាលាបានចូលរួមក្នុងខាតូទ្រីក្រាប្រធានជំនួយការលោក Dean Diane Caldwell នាយកវគ្គសិក្សា Berndley Carolyn Ye នាយកគណិតវិទ្យា។ នាយកវិទ្យាសាស្ត្រ, Rocco Sieri ។ Kathleen Madaglio នាយកសេវាកម្មនិស្សិត។ នាយក Leslie Trotta ។ ទាំងអស់គ្រូសំខាន់របស់យើង។ លោក Cole Sanford និងឪពុកម្តាយគឺ Alexandra Laurie, Alicia Karen, Melanie McLaughlin, មីឆែលស៊ីកូកូនិងជេនល្វីកូ។ គោលដៅនៃកិច្ចប្រជុំគឺការពិនិត្យឡើងវិញនិងពិភាក្សាអំពីលទ្ធផលនៃភ័ស្តុតាងជាតិក្នុងឆ្នាំ 2000 ។ ពួកគេម្នាក់ៗបានផ្តល់របាយការណ៍ដល់យើងអំពីលទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្តនៅក្នុងគ្រប់វិស័យដែលទាក់ទងនឹងរបាយការណ៍នេះ។ លោក Caldwell, ជំនួយការរបស់ណិលសុនបានពិភាក្សាពីស្ថានភាពនិងភស្តុតាងនៃអថេរដែលប៉ះពាល់ដល់ភស្តុតាង។ ពួកគេបានពន្យល់ថាការពិភាក្សានេះនឹងផ្តោតលើទិន្នន័យជាក្រុមនៅក្នុងអ៊ីស្ទើរ 3 ដល់ 8 និង MCA ។ នាយកដែលពាក់ព័ន្ធណែនាំនីកូល Chiesa, Caroline សេចក្តីអំណរនិង Rocky Cieri ។ អត្ថិភាព។ Caldwell បានណែនាំដោយសង្ខេបពីរឿងរបស់ MCA ។ លោកក៏បានមានប្រសាសន៍ថាមិនមានទិន្នន័យរដ្ឋនៅឆ្នាំនេះទេ។ ចក្ខុវិស័យនៃចក្ខុវិស័យទូទៅអេសភីអានលទ្ធផលរបស់ម៉ាក់អេស 10 ។ លោក Belson នាយកបានបញ្ជាក់ពីចំនួនប្រជាជនអាស៊ីខាងត្បូងអាស៊ីខាងត្បូង។ នេះមិនមានភាពដូចគ្នាទេ។ វាមានក្រុមជាច្រើនឆ្លងកាត់ទ្វីបអាហ្វ្រិកដែលមិនដូចទីក្រុងនៃទីក្រុង។ យើងបានទៅរៀបរាប់ពីលទ្ធផលរបស់ MCAs មុនពេលចូលរួមក្នុងពិន្ទុវិទ្យាសាស្ត្រជាមួយនឹងកម្រិត 5, 8 និង 10 ។ ការលំបាកដែលធ្វើឱ្យការសិក្សាចុះខ្សោយនៅថ្នាក់ទី 10 ត្រូវបានពិភាក្សានៅពេលសិស្សដាក់ពាក្យសុំមាតិកាមាតិកាផ្សេងៗគ្នាជាមួយពួកគេក្នុងថ្នាក់ផ្សេងៗគ្នា។ ពួកគេក៏បានពិភាក្សាអំពីពិន្ទុទាបនៅថ្នាក់ទី 5 ។ លោក Ciieri បាននិយាយថាពិន្ទុថ្នាក់ទី 5 នៅគ្រប់តំបន់ទាំងអស់នៅឆ្នាំនេះមានកម្រិតទាបហើយគ្រោងនឹងស្រាវជ្រាវផែនការ។ ថវិកាគួរតែត្រូវបានវិភាគសម្រាប់អ្នកផ្គត់ផ្គង់បឋមនិងប្រភពអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀត។ ចក្ខុវិស័យគណិតវិទ្យាមកពីស៊េរី 3 ដល់ 8, Math Na មួយក្នុងរយៈពេល 3 ទៅ 8 អង្សារជាបន្តបន្ទាប់ពិចារណាលើទិដ្ឋភាពសំខាន់បំផុតនិងក្រុមទិន្នន័យតូចៗ។ ការពិភាក្សាអំពីការធ្វើតេស្តិ៍កុំព្យួទ័រដែលត្រូវបានផ្អែកលើកុំព្យូទ័រនៅលើក្រដាសនិងការធ្វើតេស្តក្រដាសរបស់ Andrew ត្រូវបានពិភាក្សា។ វាត្រូវបានកំណត់ថាវាត្រូវការពេលវេលាបន្ថែមទៀតសម្រាប់ក្រុមសំខាន់ដើម្បីរៀនពីរបៀបប្រើកុំព្យូទ័រនៅពេលធ្វើតេស្ត។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Ricadeli បានពន្យល់ PARC ។ នេះគឺជាឆ្នាំដំបូងនៃ Medford ។ និស្សិតមិនគួរឆ្លើយសំណួរនេះប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងពន្យល់ពីរបៀបដែលពួកគេទៅទីនោះផងដែរ។ Benedetto បានសួរអំពីការប្រៀបធៀបនៅតំបន់ស្រដៀងនឹង Medford ។ របាយការណ៍នឹងត្រូវបានផលិត។ អត្ថិភាព។ ណិលសុនពិពណ៌នាអំពីការប្រើប្រាស់ឧទ្យានចំនួន 5 ចំណុចនិង 4 ពិន្ទុរបស់ម៉ាកខេស។ អត្ថិភាព។ ណិលសុនក៏បានពិចារណាភាពមិនស៊ីចង្វាក់គ្នានៅក្នុងរបាយការណ៍របស់និស្សិតជុំវិញចំនួនរវាងកម្រិតដូចខាងក្រោមតិចឬច្រើន 7.4 ចំណាត់ថ្នាក់និងការពន្យល់អំពីរឿងព្រេងនិទាន។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើអាហារអ្វីដែលពួកគេពាក់នៅយប់នេះ។ ប្រធានាធិបតី Bellson បាននិយាយថាយើងចាំបាច់ត្រូវធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងប្រសើរជាងមុនលើកកម្ពស់ពិន្ទុវិទ្យាសាស្ត្រនិងគណិតវិទ្យាកែប្រែនិងទិញកម្មវិធីវិទ្យាសាស្ត្រសំខាន់ៗថ្មី។ នេះហាក់ដូចជាពិបាកសម្រាប់ប្រជាជនដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់យើង។ មានការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើននៅទូទាំងរដ្ឋហើយរដ្ឋនៅតែដោះស្រាយវា។ អត្ថិភាព។ Mastone ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងពិចារណា Brooks, សហការលើយុទ្ធសាស្ត្របង្រៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពជុំវិញវិទ្យាសាស្ត្រ។ Brooks មានចំនួនសិស្សដែលមានទំហំតូចជាងសាលារៀនផ្សេងទៀត។ ការធ្វើតេស្តនេះត្រូវបានពិភាក្សានៅឆ្នាំ 2017 ។ សាលានៅតែបន្តប្រើប្រាស់ MCA ។ Mks 2.0 មិនមានពេលវេលាទេមិនមានការងារយូរទេហាក់ដូចជាមានបញ្ហាសម្រាប់ឧទ្យាននេះ។ ស៊េរីទី 4 និង 8 គឺជាខ្សែសាកល្បងនៅលើសិស្សទាំងអស់។ អេនឌ្រូនឹងចូលរួមក្នុងការធ្វើតេស្តខ្សែនៅទូទាំងស៊េរី។ ការប្រជុំជាមួយសាលារដ្ឋនៅ Reveree និង Burlington ត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីវិភាគតម្រូវការហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធបច្ចេកទេស។ អត្ថិភាព។ ក្រុមហ៊ុន McLaughlin បានបណ្តាលឱ្យមានការព្រួយបារម្ភអំពីនិស្សិតពិការដែលចូលរួមក្នុង MCA 2.0 ។ កិច្ចពិភាក្សានេះនឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅប៉ុន្មានសប្តាហ៍ខាងមុខនេះ។ ការប្រជុំរបស់យើងត្រូវបានពន្យារពេល 21 ម៉ោង។ វាបង្ហាញការគោរពរបស់ខ្ញុំក្នុងនាមជាប្រធាន។
[Stephanie Muccini Burke]: Gracias Sra ។ van der klooot ។
[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto ។ សូមអរគុណ សូមអរគុណចំពោះរបាយការណ៍របស់អ្នកខ្ញុំសុំទោសសម្រាប់ការបញ្ចប់នៅពេលយប់។ ដូច្នេះខ្ញុំបានបាត់បង់កំណត់សំគាល់គណិតវិទ្យារបស់ខ្ញុំមួយចំនួនសម្រាប់ MCA ។ សម្រាប់សិស្សរបស់យើងដប់នាក់របស់យើង។ តើយើងប្រៀបធៀបឆ្នាំនេះជាមួយនឹងប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះទេ? តើយើងបានទទួលតុទេ? ដោយសារតែខ្ញុំមិនយល់ពីយប់នោះខ្ញុំមិនអាចមើលឃើញវានៅយប់នេះទេ។ លោក Sir?
[Roy Belson]: របាយការណ៍នេះគឺជាពេលវេលាដំបូងដែលយើងមិនរាប់បញ្ចូលការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្វីៗទាំងអស់។ យើងបានរាយការណ៍ទៅអ្នក អ្នកនៅទីនោះដើម្បីណែនាំឱ្យអ្នកមានរឿងចុងក្រោយដែលអ្នកអាចធ្វើបាននៅទីនេះ។
[Erin DiBenedetto]: ដេលករកាន អ្នកក៏មានចុងសប្តាហ៍ដែរឬទេ? តាមគំនិតរបស់យើងយើងបានបង្ហាញរូបថតនេះនៅក្នុងវិទ្យាល័យចុងក្រោយនិងវិទ្យាល័យរបស់យើងនៅ MCA នៅលំដាប់ទី 10 និងថ្នាក់ទី 8 និងថ្នាក់ទី 4 ។
[Roy Belson]: បាទ / ចាសអ្នកអាចឃើញវានៅក្នុងរូបភាពទាំងនេះ។ មិនអីទេ។
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំក៏ឃើញមានវិទ្យាល័យមួយចំនួនផងដែរ។ យល់ព្រមអស្ចារ្យ។
[Roy Belson]: ដេលករកាន
[Erin DiBenedetto]: បាទអរគុណ។ នៅពេលដែលខ្ញុំក្រឡេកមើលវាខ្ញុំមិនបានឃើញវាហើយមិនបានឃើញគ្នានៅយប់នោះទេ។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំសុំទោសចំពោះរឿងនោះ។ ដូចគ្នានេះផងដែរប្រៀបធៀបតំបន់នេះខ្ញុំដឹងថាអ្នកត្រូវការពេលវេលាខ្លះដើម្បីទទួលបានវា។ តើនេះអាចត្រូវបានបន្ថែមទៅក្នុងបញ្ជីរបៀបវារៈរបស់យើងដូច្នេះវាអាចត្រូវបានលើកឡើងនៅក្នុងការប្រជុំបន្ទាប់?
[Roy Belson]: យើងអាចធ្វើបាន។ យើងកំពុងខិតខំធ្វើការឥឡូវនេះ។
[Erin DiBenedetto]: យល់ព្រមគ្រាន់តែបន្ថែមវាទៅក្នុងកាលវិភាគរបស់យើង។ បាទ, 11 ។ អរគុណច្រើន។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណលោក Benedett ។ តើមានចលនានៅលើឥដ្ឋដើម្បីទទួលយករបាយការណ៍ទេ? ចលនាទទួលយក។ ចលនានេះត្រូវបានទទួលយកដោយលោក Benedett ដែលគាំទ្រដោយនាង van der klooot ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ការប្រឆាំងទាំងអស់? យុទ្ធនាការនេះបានយល់ព្រមលើរបាយការណ៍នេះទៅក្នុងបញ្ជីរបស់យើង។
[Erin DiBenedetto]: អភិបាលក្រុង Burke តើខ្ញុំអាចនិយាយអ្វីផ្សេងទៀតបានទេ? ប្រាកដ។ ដូច្នេះខ្ញុំយល់ពីអ្នកមើលការខុសត្រូវយើងបច្ចុប្បន្ននៅកម្រិត 2 ។
[Unidentified]: ថ្មី។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះខ្ញុំបាននិយាយជាច្រើនដងថានៅពេលដែលយើងមានវិទ្យាល័យខ្ញុំសូមអបអរសាទរអ្នកដែលធ្វើការអស់ជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។ ត្រលប់ទៅតំបន់វិញ។ នេះគឺជាជោគជ័យដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់សិស្សទាំងអស់របស់យើងនៅក្នុងសហគមន៍នេះនិងនិស្សិតនិងឪពុកម្តាយនិងកូន ៗ របស់យើងដែលកំពុងតស៊ូជាមួយនឹងការប្រឡងទាំងនេះ។ ដូច្នេះយើងជាកំរិតទីពីរ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នករាល់គ្នាដឹងថាយើងមានកម្រិតដូចគ្នាហើយខ្ញុំមានមោទនភាពដែលបាននិយាយបែបនោះហើយរីករាយក្នុងការនិយាយបែបនេះ។ ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយខ្ញុំនឹងនិយាយថាខ្ញុំបារម្ភថាយើងព្រួយបារម្ភទាំងអស់នៅពេលដែលយើងនៅវិទ្យាល័យ។ ពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលបានជួបយើងនៅលើផ្លូវត្រូវ។ ការងារដ៏អស្ចារ្យ។ អរគុណច្រើន។
[Roy Belson]: សូមអរគុណ
[Ann Marie Cugno]: អត្ថិភាព។ ត្រា។ គ្រាន់តែជាចំណុចព័ត៌មានប៉ុណ្ណោះ។ សម្រាប់ការប្រជុំអនុគណៈកម្មាធិការខ្ញុំសង្ឃឹមថាមានអ្នកណាម្នាក់កំពុងស្វែងរកហើយទស្សនិកជនយល់ថានៅពេលយើងរៀបចំការប្រជុំសាកលវិទ្យាល័យអ្នកដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះការប្រជុំទាំងនេះនៅយប់នេះសួរសំណួរនិងសួរសំណួរណាមួយ។ ប្រសិនបើយើងជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសាលារៀនយើងបានចូលរួមការប្រជុំអនុគណៈកម្មាធិការទទួលបន្ទុករូបនេះហើយយើងនឹងចូលរួមជាអ្នករស់នៅក្នុងទីក្រុង។ យើងមិនមានមួកសម្រាប់សមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សាទេ។ ដូច្នេះពេលខ្លះវាពិបាកបន្តិចក្នុងការមិនត្រួតលើវា។ ដូច្នេះវាពិតជាអ្វីដែលខ្ញុំចង់អោយប្រជាជនយល់។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងនឹងរៀបចំការប្រជុំភាគអាគ្នេយ៍វាមិនមែនជាគោលដៅនៃការប្រជុំដ៏ធំបំផុតនោះទេ។ ដូច្នេះគណៈកម្មការទាំងនោះបានផ្តល់ឱ្យយើងនូវព័ត៌មាននេះដល់អ្នកដែលនឹងយល់ពីវា។
[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់។ ការចូលរួមរបស់សហគមន៍។ ប្រធានក្រុមហ៊ុន CPAC Melanie McLaughlin ។ អត្ថិភាព។ MCLaughlin ។ អរុណសួស្តី។
[Unidentified]: អរុណសួស្តី។
[Melanie McLaughlin]: សួស្តីភរិយារបស់អភិបាលក្រុងអភិបាលក្រុង។ សួស្តីនាយក Bellson សមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសិក្សា។ សូមអរគុណដែលបានអញ្ជើញខ្ញុំនៅទីនេះយប់នេះ។ ខ្ញុំបានលើកឡើងឈ្មោះក្រុមប្រឹក្សាពិសេសអប់រំរបស់ឪពុកម្តាយប៉ុន្តែក៏តំណាងឱ្យនិស្សិតដែលមានតម្រូវការខ្ពស់ផងដែរ។ សម្រាប់អ្នកដែលអាចមើលឃើញអ្នកដែលមិនស្គាល់ថាខ្ញុំជានរណាខ្ញុំឈ្មោះ Melanie Perkins McLauglin ។ ខ្ញុំជាប្រធានក្រុមប្រឹក្សាអប់រំពិសេសឪពុកម្តាយពិសេសប៉ុន្តែយោងតាមកំណត់ត្រាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំខ្ញុំចង់ចែករំលែក។ ខ្ញុំនៅតែរីកលូតលាស់នៅក្នុងផ្ទះមួយក្នុងការលំបាកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ។ ខ្ញុំបានទៅសាលារដ្ឋរដ្ឋ Lawrence ។ ក្រៅពីមានកូនស្រីពិការខ្ញុំមានបុព្វហេតុក្នុងវិស័យនេះ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីតម្រូវការខ្ពស់ដែលមនុស្សភាគច្រើនដឹងនៅទីនេះប៉ុន្តែប្រហែលជាអ្នកផ្សេងទៀតមិនដឹងថានិស្សិតដែលមានគុណភាពខ្ពស់មានភាពលំបាកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុនិស្សិតនិស្សិតពិការនិងនិស្សិតដែលមានពិការភាពជាមួយអង់គ្លេសក៏ដោយ។ ក្រោយមកនៅចុងឆ្នាំនេះរបាយការណ៍មួយត្រូវបានបញ្ជូនទៅគណៈកម្មាធិការសាលារៀនសម្រាប់សមាជិកនៅទីនេះ។ នៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃការអនុវត្ត PowerPoint ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ចំណាយពេលខ្លះដើម្បីរៀនអំពីចំណុចប្រទាក់នេះ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃ PowerPoint យើងបានផ្តល់យោបល់ខ្លះពីគណៈកម្មាធិការសិក្សាហើយបាននិយាយថាមានសូរ្យូមមួយអំពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីនិយាយបន្ថែមអំពីការផ្តល់យោបល់មួយចំនួន។ ជាអកុសលបួនឆ្នាំបានកន្លងផុតទៅហើយនេះមិនបានកើតឡើងទេ។ ដូច្នេះយើងនឹងមកលេងនៅទីនេះដំបូងបង្អស់នេះក៏ជាអាទិភាពមួយរបស់យើងដែរ នៅពេលដែលយើងមានពេលវេលាដើម្បីពិនិត្យមើលសុន្ទរកថាដែលយើងធ្វើនិងមានពេលវេលាដើម្បីមើលនិងស្តាប់គ្រួសារផ្សេងទៀតដែលមានក្តីបារម្ភដែលមានតម្រូវការខ្ពស់យើងបានផ្តល់នូវឧបសម្ព័ន្ធមួយចំនួនសម្រាប់ការណែនាំគោលដៅសម្រាប់ក្រុមខ្ពស់ដែលមានទំនាក់ទំនងជាមួយគោលដៅក្នុងតំបន់ផងដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ចំណាយពេលខ្លះដើម្បីពិនិត្យមើលវា។ នោះក៏មានន័យថាផងដែរដែលទាក់ទងនឹងការប្រជុំចុងក្រោយនៃគណៈកម្មាធិការសាលាខ្ញុំបានចូលរួមការប្រជុំបន្ទាប់ពីឪពុកខ្ញុំបានភ្ញាក់ឡើងហើយនិយាយ។ នេះមិនសមរម្យទេ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើមូលនិធិឪពុកម្តាយខ្ញុំមានវត្តមានអ្វីទេ។ ក្រោយមកខ្ញុំបានរៀនវានៅពេលក្រោយ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលខ្ញុំបានឃើញនៅពេលខ្ញុំបានចូលវាពិតជាលំបាកណាស់ក្នុងការយល់ពីមនុស្សចម្លែកហើយនៅពេលដែលខ្ញុំចូលមកខ្ញុំបានឃើញការពិភាក្សាដ៏អស្ចារ្យអំពីនិស្សិតពិការដោយគ្មានការពិភាក្សាអំពីការពិភាក្សា។ នេះធ្វើឱ្យខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើល។ ក្នុងនាមជាឪពុករបស់និស្សិតពិការលោកក៏ជាប្រធានសមាគមអប់រំមាតាបិតាពិសេសផងដែរ។ គ្រួសារខ្លះទាក់ទងខ្ញុំហើយមានការភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះការអត្ថាធិប្បាយរបស់ពួកគេនៅយប់នោះអំពីការសន្ទនាមួយចំនួនដែលខ្ញុំបានដឹងអំពីសិស្សពិការភាព។ រឿងមួយដែលខ្ញុំចង់ចាំនៅទីនេះគឺនៅពេលដែលយើងមានសិស្សទាំងអស់ខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកនិយាយអំពីសិស្សពិការភាព។ និស្សិតបាត់បង់និស្សិតសាកលវិទ្យាល័យយ៉េល, ខ្ញុំគិតថានិស្សិតដែលបាត់ខ្លួនគឺជាសិស្សទាំងអស់។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយពីវា។ ទាក់ទងនឹងការផ្តល់យោបល់ដែលយើងបានធ្វើខ្ញុំនឹងមិននាំអ្នកនូវរបាយការណ៍ខ្លះរបស់អ្នកមកអ្នកកាលពីឆ្នាំមុនទេ។ មនុស្សគ្រប់រូបមានច្បាប់ចម្លងនៃរបាយការណ៍ដែលជាចំណុចប្រទាក់នេះ។ ស្ថានភាពអប់រំពិសេសរបស់ Medford ត្រូវបានគេហៅថា។ វាផ្តល់ឱ្យមនុស្សដែលពួកគេចង់ឃើញនៅលើគេហទំព័រក្នុងតំបន់។ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាវគ្គសិក្សារបស់ក្រុមហ៊ុន CPAC ។ ផ្លាស់ប្តូរ។ ខ្ញុំនឹងផ្ញើការិយាល័យរបស់ព្រឹទ្ធបុរស Allison Goldia GoldaSberry បានកែប្រែដើម្បីចែករំលែក។ ខ្ញុំគ្រាន់តែនិយាយអំពីតម្រូវការខ្ពស់។ វាមានតម្រូវការឃ្លីបខ្ពស់និងព័ត៌មានខ្លះអំពីវានិងតុខ្ពស់។ ក្រោយមកប្រធាន Bellson ពិតជានៅទីនេះដើម្បីរង់ចាំការផ្តល់ដំបូន្មានរបស់គាត់ព្រោះខ្ញុំកំពុងព្យាយាមយល់ពីលេខមួយចំនួនហើយសង្ឃឹមថាវាអាចជួយខ្ញុំបាន។ សម្រាប់តម្រូវការខ្ពស់ខ្ញុំដឹងថាវាត្រូវបានកំណត់ថាជាគុណវិបត្តិសេដ្ឋកិច្ច និស្សិតពិការនិងនិស្សិតអង់គ្លេស។ ដូច្នេះនៅពេលដែលខ្ញុំចូលមើលគេហទំព័របំណងប្រាថ្នានិងមើលទិន្នន័យនៅលើគេហទំព័ររបស់យើងលើកំណត់ត្រាសិក្សារបស់យើងលោកបានមានប្រសាសន៍ថាគុណវិបត្តិហិរញ្ញវត្ថុមានចំនួន 25,3% ។ 18% និង 7.5% នៃនិស្សិតភាសាអង់គ្លេសពិការ។ ដូច្នេះខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើខ្ញុំបន្ថែមវាត្រឹមត្រូវទេដែលមានន័យថាតម្រូវការខ្ពស់សរុបរបស់យើងនៅឯ Medford City គឺ 50%? មិនមែនទេ។ ដេលករកាន
[Roy Belson]: អ្វីដែលរដ្ឋធ្វើគឺបង្កើតតម្រូវការខ្ពស់។ នៅក្នុងប្រភេទនេះមនុស្សម្នាក់អាចសម្របខ្លួនទៅនឹងសកម្មភាពផ្សេងៗគ្នា។ បុរសវ័យក្មេងម្នាក់អាចជាភាសាអង់គ្លេសដែលមានឈ្មោះថាភាសាកំណើតរបស់គាត់ដែលអាចជាតម្រូវការពិសេសហើយអាចមានគុណវិបត្តិផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ។ ដូច្នេះមួយអាចចែកចេញជាបីប្រភេទនិងប្រភេទមួយចំនួន។ ដូច្នេះអ្នកអាចទទួលបានវាអ្នកដឹងទេ កំណត់សំគាល់ផ្សេងៗសកម្មភាពផ្សេងៗគ្នាមានភាពលំអៀងដោយការធ្វើម្តងទៀតក្នុងប្រភេទផ្សេងៗគ្នា។ ដូច្នេះយើងត្រូវរកវាឱ្យបានញឹកញាប់ពីព្រោះយើងឃើញតែអ្វីដែលប្រភេទចម្បងលើកកម្ពស់លទ្ធផលជាក់លាក់។ ដូច្នេះតម្រូវការខ្ពស់គឺចំនួនដែលបានបង្គរឬបង្គរសម្រាប់សិស្សទាំងអស់ដែលសមស្របសម្រាប់ប្រភេទណាមួយ។ ដូច្នេះមនុស្ស 50% នៃប្រជាជនគឺខ្ពស់ណាស់។
[Melanie McLaughlin]: ដេលករកាន តើអ្នកនឹងនិយាយអ្វីដែលជាអត្រាសមរម្យ?
[Roy Belson]: ខ្ញុំចង់មើលលិខិតនោះព្រោះជាទូទៅរឿងមួយទៀតកើតឡើងគឺចំណងជើងទី I ដែលនេះជាគុណវិបត្តិសេដ្ឋកិច្ចស្ទើរតែហើយច្បាប់នេះបានផ្លាស់ប្តូរ។ ហើយដោយសារតែវាផ្លាស់ប្តូរលេខថយចុះយ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងសហគមន៍ដែលរងផលប៉ះពាល់នៅទូទាំងរដ្ឋ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនចង់ប៉ាន់ស្មានឥឡូវនេះទេប៉ុន្តែយើងប្រាកដជានឹងបំផ្លាញវាចោល។
[Melanie McLaughlin]: យល់ព្រមវាអស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណ ខ្ញុំក៏នឹងនិយាយផងដែរថានៅក្នុងស្ថានភាពនៃការចង់បាននិងការអប់រំពិសេសនៅរដ្ឋ Massachusetts យើងឃើញថានិស្សិតអង់គ្លេសជាច្រើនមិនស៊ីមេទ្រីដែលជាការអប់រំពិសេសឬមានអត្តសញ្ញាណប័ណ្ណជាភាសាអង់គ្លេស។ ហើយយោងទៅតាមរបាយការណ៍របស់លោក Tom Hare ខ្ញុំបានចែករំលែកភាពខុសគ្នាជាមួយគណៈកម្មាធិការសិក្សាកាលពីពីរបីសប្តាហ៍មុន (ពីរបីសប្តាហ៍មុន) ។ តើនេះត្រឹមត្រូវទេ?
[Roy Belson]: មែនហើយក្នុងករណីខ្លះអ្នកដឹងទេមិនមែនសមតុល្យឬអ្វីដែលពួកគេនិយាយងាយនឹងបដិសេធបងប្អូនជីដូនមួយ។ ប្រសិនបើយុវជនម្នាក់ខុសត្រូវមានទំនោរទៅសាលារៀននិងអង្គការភាគច្រើន។ នេះអាចប៉ាន់ស្មានថាគាត់គឺជាអ្នកសិក្សាវ័យក្មេងឬបុរសវ័យក្មេងដែលជាការរំខានជាបណ្តោះអាសន្នពីបុរសវ័យក្មេងមុខងារគ្រួសារឬអ្វីផ្សេងទៀតកើតឡើងនៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះវាពិបាកក្នុងការដឹងថាតើការកំណត់អត្តសញ្ញាណ 100% ដែរឬទេ។ ប៉ុន្តែយើងត្រូវបង់ពិន្ទុជាច្រើនសម្រាប់យុវជនដែលមិនចេះនិយាយភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីមួយ ដុចម្ដេច
[Melanie McLaughlin]: និស្សិតដែលមានពិការភាពហិរញ្ញវត្ថុជនពិការនិងនិស្សិតអង់គ្លេស។ សេចក្តីសង្ខេបនៃរបាយការណ៍របស់យើងកាលពីឆ្នាំមុនបាននិយាយអំពីជោគជ័យរវាងនិស្សិតធម្មតានិងនិស្សិតដែលមានប្រសិទ្ធិភាពនៃ Medford ។ សម្រាប់អ្នកដែលក្រឡេកមើលទស្សនិកជនមិនដឹងពីរបៀបយកឈ្នះភាពខុសគ្នាខ្ញុំលែងជាអ្នកអប់រំទៀតទេប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងនិយាយថាភាពខុសគ្នានៃការអនុវត្តគឺជាអត្រាជោគជ័យរបស់សិស្សនៅក្នុង MCAs ។ និស្សិតនិងចន្លោះធម្មតានឹងត្រូវបានអនុវត្តចំពោះនិស្សិតជនជាតិភាគតិចឬក្រុមក្នុងការលំបាកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុឬនិស្សិតអង់គ្លេសអាចត្រូវបានគេមើលឃើញនៅក្នុង MCA និងអ្នកដែលមិនមាន។ តើនេះចាំបាច់ទេ?
[Roy Belson]: មែនហើយភាពខុសគ្នាគឺជាមនុស្សវ័យក្មេងម្នាក់ហើយមិនចាំបាច់សមស្របសម្រាប់ក្រុមតូចៗនិងអ្នកដែលធ្វើវាបានទេ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់អ្នកណាម្នាក់នៅក្នុងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការថ្មីៗរបស់យើងកម្រិតនៃជ័យជំនះរបស់ Medford ក្នុងក្រុមតូចៗទាំងនេះបានកើនឡើងឬបង្កើនចំនួនប្រទេសក្នុងប្រភេទទាំងនេះ។ ដូច្នេះអត្ថន័យពិតគឺថាតើរដ្ឋប្រើឧបករណ៍វិភាគឱ្យវិភាគការអភិវឌ្ឍរបស់យុវជនទាំងនេះឱ្យបានត្រឹមត្រូវដែរឬទេ។ តើវាជាការពិតនៅពេលប្រើភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់យុវជនទេ? គាត់មិនអាចនិយាយភាសាអង់គ្លេសបានទេក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំដំបូងនៅក្នុងប្រទេសនេះ។ បន្ទាប់ពីនោះសូមព្យាយាមកំណត់ថាតើយុវជននេះដឹងគ្រប់គ្រាន់ដែរឬទេ។ ខ្ញុំគិតថាប្រព័ន្ធនៃការវាយតម្លៃពិតជាមានតំលៃធ្វើការព្រោះវាគួរឱ្យទាក់ទាញណាស់ក្នុងការស្នើសុំឱ្យយុវជនធ្វើអ្វីៗដែលមិនល្អសម្រាប់ជីវិតរបស់ពួកគេដោយសារតែដើមកំណើតរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះយុវជនម្នាក់អាចមានវឌ្ឍនភាពល្អ ស្ថានភាពរបស់អ្នកអាចចំណាយពេលមួយឬពីរឆ្នាំដើម្បីឈានដល់កម្រិតនេះ។ ចុះវាយ៉ាងម៉េចដែរ? គោលដៅគឺឈានដល់កម្រិតនៃការសញ្ជ័យបានច្រើនបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានហើយប្រសិនបើវាត្រូវការពេលមួយរយៈវានឹងធ្វើដូច្នេះ។ មនុស្សខ្លះរៀនពីមីងរីឯអ្នកផ្សេងទៀតរៀនយឺតជាង។ អ្នកខ្លះស្លាប់ក្នុងវិស័យគណិតវិទ្យាហើយអ្នកដែលមានជំនាញខ្លះក្នុងវិស័យភាសា។ បន្ទាប់មកយើងត្រូវការប្រព័ន្ធវាយតម្លៃល្អប្រសើរជាងមុនដែលយើងកំពុងទទួល នេះនឹងជាប្រធានបទពិភាក្សារវាងអ្នកមើលការខុសត្រូវសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សានិងអ្នកផ្សេងទៀត។ នៅទីនេះយើងនឹងពិភាក្សាអំពីនេះដែលជាផ្នែកមួយនៃវានៅយប់នេះស្វាមីបានផ្លាស់ប្តូរទៅ nclb ប៉ុន្តែវាមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។
[Melanie McLaughlin]: 是的，我不再同意，我认为运气学习的通用设计将有所帮助，但是我认为我们有时会意识到的东西还有很多，我很高兴知道情况。 他还想说，他很高兴看到今晚以自我为中心的人，在这里自欺欺人的学生， 并因您的成就而得到认可。 很高兴看到，对于我们来说，专注于我们所在地区也正在发生的积极事物非常重要。 对于那些今晚可以说话的学生，我再也不会感到骄傲，但是我也希望我们记得不能为自己说话的学生。 在这个社区中，我们有大量人口不能代表他们讲话，无论他们是残疾人，是否是经济不利的家庭，还是他们是英国学生。 由于我的热情和形成，我很幸运能够谈论您的名字，这就是我想做的，这就是我继续做的事情。 因此，我还想要求全部纳入率，我想在报告中添加我们的摘要，至少在去年的数据中，整个纳入率略低于州平均水平。 放弃率略高，而实质性分离的配置略高于平均状态。 现在，它实现了该地区的优先目标和智能目标。 因此，我知道该地区刚刚发布了其优先目标和聪明的目标，是这样吗？ 我很高兴看到该地区的目标2，第七区7的优先目标以及第六区的优先目标与我们对特殊教育父母顾问委员会的建议保持一致。 具体而言，第2区优先的目的是扩大努力，以满足梅德福的多元化学生人数的学术，情感，社会和身体需求。 在委员会中，有一些建议，关于如何做到这一点，包括有关实施社会情感课程的数小时的培训， 社区团队和家庭协会允许的三场传播活动。 为使用积极支持行为干预和信用恢复的学生提供的替代教育支持。 这也发表在地区网站，地区目标和教育工作者的智能目标上。 第六区的优先目标，这是一个差异化指导。 我们很高兴看到在交错模型中促进差异化的指导，以满足所有学生的需求。 该建议是两个专业发展研讨会，教师培训 老师U或NI，然后使用设计设计审查了教学单元，也与我们的目标保持一致，这真的很棒。 和地区目标，七个优先事项，家庭承诺。 该家庭致力于继续促进家庭与学校之间的沟通，以加强父母与教育工作者，社区成员和其他利益相关者之间的联系。 两篇文章是在学校的大脑中接受培训的教育工作者， 由父门户提供主动性，这是一个软件程序，可让父母和教育工作者访问有关学生的数据。 我听说这应该很快实施。 然后第二条是，在上一年的学年，学校和社区之间的合作将在整个地区增长10％，这证明了树叶和其他援助方法的开始。 尽管我们很高兴看到家庭承诺是明年地区目标的一部分。 百分之十的人很短，我们对此感到担忧。 而且，我们还担心这种家庭承诺的衡量标准是如何真正发生的，尤其是对不说英语的家庭的真正发生方式。 因此，我们希望CPAC在其中一些事件中被带到餐桌上，以便能够提供我们的贡献和建议，以及社区的其他利益相关者，社区的利益相关者，对经济上处于贫困的社区感兴趣。 我只想提到，一项关于2014年主题的教育研究的老师，教师收到了一项调查，并问了一个问题，以下哪个领域（如果有的话）需要专业发展来更有效地教学生？ 有60％的主题教育工作者研究老师说他们缩小了绩效差距。 有56％的人说他们教学生的缺陷。 52％的人表示差异化指导。 51％的人说，联合教育，合作教育和45％的人促进了文化能力。 再说一次，我们认为我们认为与家庭的承诺息息相关的文化能力。 我不会阅读报告的其余部分，因为我给了它，我在这里留下了一份副本。 我这样做了，我们在CPAC建议中添加了一些文章，以改善家庭和社区参与。 我们有大约10个建议。 我们还添加 我们所说的家庭大使与SES和SWD亚组，也是哈佛大学教育学院，莱斯利大学或塔夫茨大学等地方的潜在外部咨询。 最后，今晚我们的两个大要求，这是我们真的希望今晚能得到答案，不要等待五到六个月才能得到答案。 今晚我们有两个问题。 今晚的具体请求是，我们是从学校委员会，夫人市长和校长那里询问的，他们创建并支持学校委员会高需求的小组委员会，在那里我们可以回答本报告的一些问题，希望我们可以将利益相关者带到桌面上，以提供更多信息，并提供更多的信息，并将其移至Medford。 另一个是我们遇到的另一个问题 您知道，我们在学校委员会的最后一次会议上有一些父母，并且在我们一所特定学校的文化能力上进行了一些讨论，尽管我冒险说这可能是我们许多学校中的问题。 而且我认为您知道我们正在谈论推动今年布鲁克小学上差异的残疾意识计划。 布鲁克斯硕士已经决定，五年级的老师将在我们学校堆放五年级的自闭症单位。 我们的差异计划的理解计划可以在thestourdiffefections.org中找到。 该计划在牛顿公立学校和我们社区的许多学校中运行。 我们建议在梅德福的其他社区学校使用差异计划的理解，以便我们对残疾学生，需求较高的学生（包括医疗需求，糖尿病，哮喘，哮喘，过敏等）具有敏感性。 我认为这就是全部。
[Stephanie Muccini Burke]: ប៉ុន្តែ Ma'am MCLaughlin ។
[Melanie McLaughlin]: ជាការពិតមានបញ្ហាមែនទេ?
[Stephanie Muccini Burke]: អត្ថិភាព។ Keatz អ្នកកំពុងភ្លឹបភ្លែតៗហើយ។ មិនមែនមែនទេ? ត្រឹមត្រូវ។ ទេមែនទេ?
[Ann Marie Cugno]: សុំទោស។ អត្ថិភាព។ រដូវកាល។ គ្មានអ្វីទេ។ អូគ្មានបញ្ហាទេ។ សូមអរគុណ Melanie សម្រាប់របាយការណ៍នេះ។ គ្មានអ្វីទេ។ គ្រាន់តែរឿងមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ អ្នកកំពុងនិយាយអំពីការស្វែងរក។ តើការស្រាវជ្រាវនិងការស្រាវជ្រាវមួយណាដែលអ្នកកំពុងស្រាវជ្រាវនិងស្រាវជ្រាវជាបន្តបន្ទាប់?
[Melanie McLaughlin]: បាទ / ចាសនេះគឺវាអ្នកចង់ចែករំលែកវាទេ? ការវិវត្តន៍។ AH, នេះល្អនេះគឺជាការស្រាវជ្រាវតាមការស្រាវជ្រាវក្នុងឆ្នាំ 2014 ដូច្នេះនេះគឺជាការសិក្សាមួយនៅក្នុងក្រសួងអប់រំ។
[Ann Marie Cugno]: យល់ព្រមពួកគេគឺជាអ្នកអប់រំចៃដន្យនៅក្នុងរដ្ឋ Massachusetts ទាំងអស់មែនទេ? ត្រឹមត្រូវហើយ។ មានរឿងមួយទៀតអ្នកកំពុងនិយាយអំពីអាកាសយានិកដោយដឹងអំពីផែនការផ្សេងៗគ្នារបស់យើង។ ត្រឹមត្រូវ។ តើអ្នកបាននិយាយថាអ្នកកំពុងបើកបរទៅប្រូកឥឡូវនេះទេ?
[Melanie McLaughlin]: មែនហើយយើងនឹងសាកល្បងវាពីប្រូកសនៅឆ្នាំនេះបាទ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំមុនយើងបានបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ។ យើងបានដឹងថាភាពខុសគ្នារបស់យើងរថភ្លើងនិងធ្វើការជាមួយឆ្នាំទី 5 របស់យើងហើយកម្មវិធីនេះកំពុងត្រូវបានអនុវត្ត។ ប្រហែលពីរម៉ោង មានកម្មវិធីនៃការយល់ដឹងអំពីការយល់ដឹងអំពីពិការភាពមួយប្រភេទនៅក្នុងបន្ទប់ទី 5 របស់យើង បានបើកដំណើរការខ្ញុំនឹងមិនហៅវគ្គសិក្សាទេប៉ុន្តែមគ្គុទេសក៍មួយអំពីរបៀបសិក្សារយៈពេលពីរម៉ោងនេះជាមួយសិស្ស។ យើងមានវាខ្ញុំបានទៅហ្វឹកហាត់នៅចុងឆ្នាំមុនហើយវាពិតជារីករាយណាស់។ យើងបានធ្វើអ្វីមួយដែលខ្ញុំអាចសាកល្បងនៅផ្ទះឬអ្នកដែលអាចសាកល្បងវានៅផ្ទះបានព្យាយាមលេងល្បែងគ្រួសារដោយមិនប្រើពាក្យណាមួយ។ សូមព្យាយាម, ធ្វើ, ធ្វើមួយ, ខ្ញុំមិនដឹង, ការរីករាលដាល, ប៉ុន្តែអ្នកមិនអាចនិយាយគ្នាបាននិងមើលឃើញពីរបៀបប្រាស្រ័យទាក់ទងនិងផ្តល់ឱកាសឱ្យខ្លួនអ្នកប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា។ ដូច្នេះលំហាត់និងសកម្មភាពមួយចំនួនជួយបង្កើនការយល់ដឹង។
[Ann Marie Cugno]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់គិតអំពីអ្វីដែលធ្វើឱ្យយើងផ្តល់ឱ្យយើងយើងមានន័យថាពួកគេជំរុញសាលានោះឬអភិបាលក្រុងណាមួយនឹងមិនជំរុញសាលារៀននោះនិងសាលារៀនណាមួយឡើយ។
[Roy Belson]: ដូច្នេះខ្ញុំសូមផ្តល់យោបល់។ មានឯកសារជាច្រើននៅទីនេះ។ វាមិនអាចត្រូវបានពិភាក្សាយ៉ាងខ្លាំងដោយវេទិកាដូចនេះទេពីព្រោះអ្នកដឹងហើយការចូលរួមយូរអង្វែង។ គណៈកម្មាធិការបានរៀបចំសម្រាប់ការប្រជុំទាំងមូល។ ធ្វើដូច្នេះ។ យើងនឹងមានសាវតាហើយបន្ទាប់មកយើងអាចសម្រេចចិត្តថាតើកត្តាមួយណា នេះអាចត្រូវបានធ្វើក្នុងខ្សែនោះនិងកន្លែងណា។ ហើយប្រសិនបើយើងព្យាយាមធ្វើរឿងនេះនៅទីនេះយើងនឹងនៅម្ខាងទៅម្ខាងក្នុងរយៈពេលយូរហើយនឹងមិនធ្វើវាទេ។ ដូច្នេះចូរយើងរៀបចំគណៈកម្មាធិការប្រជុំទាំងមូលហើយពិចារណារយៈពេលជាច្រើនថ្ងៃហើយខ្ញុំនឹងឆ្លើយជាមួយនឹងថ្ងៃដែលអាចធ្វើបានដែលយើងអាចធ្វើបាន។
[Ann Marie Cugno]: សូមអភ័យទោសប៉ុន្តែវាហាក់ដូចជារឿងនេះបានកើតឡើង។
[Roy Belson]: មែនហើយរឿងនេះបានកើតឡើងនៅសាលារៀនប៉ុន្តែត្រូវចាំថាយើងបានស្នើសុំឱ្យគ្រូបង្រៀននិងអ្នកដែលធ្វើអ្វីៗជាច្រើនឥឡូវនេះ។ ពួកគេកំពុងរៀនខួរក្បាលរបស់ពួកគេនៅសាលាដែលធ្វើឱ្យមានសន្និសីទរាប់លានផ្សេងគ្នា។ ពួកគេក៏ត្រូវការមេរៀនផងដែរ។ ខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងអង្គុយចុះហើយពិតជាមកពីងាយរំលាយហើយអ្នករាល់គ្នាកំពុងជិះទូក។ បើមិនដូច្នោះទេយើងគ្រាន់តែដំណើរការកម្មវិធីតែមួយប៉ុណ្ណោះយើងនឹងមិនដំណើរការទេនេះនឹងមិនដំណើរការទេ។ ដូច្នេះយើងមានការប្រជុំមួយហើយសូមឱ្យយើងក្រឡេកមើលទៅរបៀបដែលយើងសម្រេចចិត្តពង្រីកអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងតាមរបៀបឆ្លាតវៃ។ សូមមើលអ្វីដែលអាចត្រូវបានរួមបញ្ចូលជាមួយផែនការផ្សេងទៀតដែលបានកើតឡើង។ ខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែស្ថិតក្នុងស្ថានភាពល្អប្រសើរជាងបើយើងបានធ្វើ។
[Ann Marie Cugno]: ខ្ញុំមិននិយាយទេ។ ខ្ញុំដឹងថាមានគ្រូជាច្រើន។ ខ្ញុំគិតថាសំណួររបស់ខ្ញុំគឺជ្រើសរើសខ្សែស្រឡាយហើយនៅពេលវាកើតឡើង?
[Roy Belson]: នាយកមានចំនួនស្វ័យភាពជាក់លាក់ក្នុងការធ្វើអ្វីដែលមានប្រតិកម្មចំពោះអ្វីដែលពួកគេបានឃើញនៅក្នុងអាគារ។ ប៉ុន្តែនៅពេលនរណាម្នាក់ធ្វើអ្វីមួយដែលមានការងារធ្វើយើងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះវាដោយធម្មជាតិ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលដំណើរការនៅក្នុងអគារមិនអាចធ្វើការនៅក្នុងអគារមួយផ្សេងទៀតបានទេ។ យើងគ្រាន់តែត្រូវការនិយាយអំពីវា។ នោះគឺជាអ្វីគ្រប់យ៉ាង។
[Ann Marie Cugno]: យល់ព្រម, ដោយសារតែខ្ញុំមានន័យថានេះគឺជាវគ្គសិក្សាដែលមានរយៈពេលពីរម៉ោងនៃគ្រូរបស់យើងហើយខ្ញុំគិតថាយ៉ាងហោចណាស់យើងដឹងដូច្នេះយើងដឹងថានឹងមានអ្វីនៅសាលារៀន។
[Roy Belson]: ស្រដៀងគ្នានេះដែរនាយកមានចំនួនស្វ័យភាពជាក់លាក់។ មិនមានរបស់ផ្សេងៗទៀតទេដែលកើតឡើងនៅក្នុងអាគារប្រចាំថ្ងៃ។ យើងបានឱ្យអ្នករាល់គ្នាធ្វើអ្វីដែលពួកគេមើលឃើញសមរម្យ។ អ្នកដឹងទេនៅពេលអ្នកក្លាយជាអ្វីដែលមានការព្រួយបារម្ភនៅក្នុងតំបន់នេះយើងអាចនាំវាមកទីនេះ។ យើងអាចនិយាយអំពីកម្មវិធីនីមួយៗ។ មិនមែនសាលារៀនទាំងអស់សុទ្ធតែមានការសើចទេ។ មិនមែនសាលារៀនទាំងអស់សុទ្ធតែមានអ្វីផ្សេងទៀតទេ។ សាលាមានអត្តសញ្ញាណផ្ទាល់ខ្លួន។ យើងចង់ឱ្យពួកគេមានអត្តសញ្ញាណផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែក្រឡេកមើល Gstalt ជាមួយគណៈកម្មាធិការមួយហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំអាចមានវិធីល្អប្រសើរជាងមុនក្នុងការសំរេចថាតើត្រូវការអ្វីខ្លះដែលត្រូវធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំគិតថាគណៈកម្មាធិការគឺជាមធ្យោបាយដើមដែលពួកគេត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ។ Melanie គ្រាន់តែឆ្លើយសំនួរដ៏ធំរបស់អ្នកខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែចាប់ផ្តើមវិធីនេះពីព្រោះខ្ញុំដឹងសំណួរគឺថានៅពេលដែលយើងចូលទៅក្នុងមនុស្សដែលនឹងចុះខ្សោយយើងទាំងអស់គ្នាចង់ក្លាយជាអ្នកទាំងអស់គ្នាហើយយើងទាំងអស់គ្នាបានបង្ហាញ។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីនោះប្រជាជនមួយចំនួនពិតជាមិនបានបោះឆ្នោតឱ្យសមាជិកទេប៉ុន្តែមិនបានបោះឆ្នោតឱ្យអ្វីទាំងអស់ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាដំបូង។ នេះធ្វើឱ្យយល់បានចំពោះគណៈកម្មាធិការទាំងអស់ហើយប្រហែលជាយើងអាចផ្លាស់ប្តូរដើម្បីសំរេចថាតើអ្នកល្បីឈ្មោះមួយឬអត់។ ខ្ញុំមិនបានទប់ទល់នឹងវាទាល់តែសោះប៉ុន្តែផ្តោតលើវា។ ខ្ញុំដឹងថាមានបញ្ហាប្រឈមមួយណា។ នេះគឺជាព័ត៌មានជាច្រើន។ ខ្ញុំគិតថាអ្នករាល់គ្នាចាប់អារម្មណ៍។ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងទាំងអស់គ្នាយកចិត្តទុកដាក់។
[Melanie McLaughlin]: អញ្ចឹងខ្ញុំគិតថាវាច្បាស់ណាស់ថាអ្វីដែលយើងបានឃើញនៅយប់នេះដែលក្មេងនោះគឺជាក្តីបារម្ភចម្បងហើយអាចមើលឃើញនេះដោយសុវត្ថិភាព។
[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណលោក Benedetto ។ សូមអរគុណចំពោះរបាយការណ៍របស់អ្នក។ វានៅតែមានព័ត៌មានដែលមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់គឺមានព័ត៌មានជាច្រើនហើយខ្ញុំបានរៀនសូត្រច្រើន។ ខ្ញុំក៏យល់ស្របថាយើងចាំបាច់ត្រូវរៀបចំការប្រជុំបន្ថែមមួយ។ ដូច្នេះនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះខ្ញុំមានញត្តិមួយដើម្បីផ្ទេរអត្ថបទនេះទៅជាកម្មសិទ្ធិរបស់គណៈកម្មាធិការប៉ុន្តែសូមអភ័យទោសចំពោះអ្វីគ្រប់យ៉ាងក្នុងរយៈពេលពីរសប្តាហ៍ខាងមុខនេះ។ តើនេះលឿនពេកទេ? ពីរខែ?
[Roy Belson]: ខ្ញុំគិតថាអ្នកមានច្រើនណាស់ឥឡូវនេះ។ អ្នកមានការប្រជុំមួយទៀតដែលអ្នកនឹងធ្វើទស្សនកិច្ចនៅកាពីតូល។ ធ្វើបែបនេះសម្រាប់ពេលវេលាសមហេតុផល។ ខ្ញុំនឹងទាក់ទងអ្នក។ ត្រូវប្រាកដថាយើងអាចរៀបចំបានត្រឹមត្រូវ។ យើងបានជួប CPAC យើងបានជួបអ្នកផ្សេង។ យើងបានរកឃើញរបៀបវារៈលំដាប់ស្របហើយបន្ទាប់មកយើងអាចទទួលបានវឌ្ឍនភាពវិជ្ជមាន។ គ្រាន់តែធ្វើវាដើម្បីទទួលបានវាទេខ្ញុំមិនគិតថាវាដំណើរការទេ។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះតើយើងអាចដាក់វាក្នុងរយៈពេលពីរខែទៀតនាយក?
[Roy Belson]: ជាការពិតណាស់
[Erin DiBenedetto]: មុននោះ។ យល់ព្រមដូច្នេះចលនារបស់ខ្ញុំគឺនៅលើឥដ្ឋ។ អ្នកត្រូវការលើកទីពីរ។
[Stephanie Muccini Burke]: ទាក់ទងនឹងចលនាដើម្បីអបអរសាទរគណៈកម្មាធិការទាំងអស់ក្នុងរយៈពេលពីរខែបន្ទាប់យើងសន្យាថារយៈពេលពីរខែនេះនឹងមិនត្រូវបានប្រើប្រាស់ឡើយ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ការប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនានេះបានអនុម័ត។
[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បន្ថែមវាជាការពិតណាស់ប្រសិនបើប្រជាជនមួយចំនួនមកពីប្រជាជនកំពុងស្ថិតក្នុងស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចដ៏លំបាកនោះយើងនឹងទទួលបាននៅទូទាំងគណៈកម្មាធិការសន្និសីទ។ សូមអរគុណ
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ របាយការណ៍គ្រប់គ្រង។ របាយការណ៍ឧបត្ថម្ភរបស់សាលាបឋមសិក្សារ៉ូបឺតស។ នាយក។
[Roy Belson]: លោកយាយដែលជាសមាជិកនៃគណៈកម្មការនឹងទូរស័ព្ទទៅជំនួយការរបស់យើងនៅនាយកសាលាលោក Diane Caldwell ដែលនឹងនិយាយអំពីរបាយការណ៍នេះ។
[Diane Caldwell]: អរុណសួស្តីម្តងទៀត។ ខ្ញុំនឹងកែសំរួលតែចំណងជើងនៅក្នុងរបាយការណ៍នេះប៉ុណ្ណោះ។ ទោះបីជាសាលារ៉ូប៊ឺតមានភាពពាក់ព័ន្ធក៏ដោយនេះគឺជារបាយការណ៍ស្តីពីការផ្តល់មូលនិធិទាំងអស់សម្រាប់ការផ្តល់ថវិកាទាំងអស់សម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា។ ដូច្នេះយើងរីករាយក្នុងការជូនដំណឹងដល់សាលាបឋមសិក្សារបស់យើងថាថវិកាមួយចំនួនត្រូវបានចេញ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយជាមួយអ្នកអំពីរឿងខ្លះ។ Joanne Mckay គឺជាគ្រូបង្រៀនវិទ្យាល័យនៅសាលាបឋមសិក្សារ៉ូបឺតសហើយត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យស្ថិតនៅនិទាឃរដូវនៃអង្គការអប់រំ Medford ឆ្នាំ 2016 ។ គាត់ទទួលបាន 600 ដុល្លារដើម្បីរៀបចំផ្ទះគណិតវិទ្យាសម្រាប់សាលាបឋមសិក្សារ៉ូបឺតស។ សកម្មភាពខ្លះនឹងត្រូវបានកំណត់គោលដៅនៅមតេយ្យរហូតដល់ឆ្នាំទី 5 ។ វានឹងមានល្បែងគណិតវិទ្យានិងគណិតវិទ្យាកាន់តែធំ។ ឧទាហរណ៍ខ្លះនៃឧទាហរណ៍ទាំងនេះអាចរាប់បញ្ចូលសណ្តែក, រាំរបាំ, ផ្លូវដែកនិងបាល់បោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនអាចរង់ចាំទៅសាលារៀនបឋមសិក្សារ៉ូប៊ឺតសម្រាប់ការប្រកួតប្រជែងទាំងនេះនៅថ្ងៃទី 17 ខែវិច្ឆិកាទេ។ សាលាបឋមសិក្សារ៉ូប៊ឺត Mikayla Kelly, JP Cormier និង Christina Federico គឺជាការបំផុសគំនិតក្នុងការស្វែងរករាត្រីរីករាយសម្រាប់សិស្សនិងក្រុមគ្រួសាររបស់យើង។ លើសពីនេះទៀត Katie Rockwell ជាមេសាលាបឋមសិក្សាកូឡុំបឺសបានទទួលឧបត្ថម្ភធនពីអង្គការអប់រំ Medford ដើម្បីកែលម្អកម្មវិធីដែលផលិតដោយក្រុមហ៊ុនផលិត Z Z ell ដំណោះស្រាយដំណោះស្រាយ។ កម្មវិធីនេះគឺជាកម្មវិធីដែលមាន - ផ្អែកលើកុំព្យួទ័រដែលនឹងគាំទ្រមាតិកាវាក្យសព្ទវិមាត្រមាតិកាវាក្យសព្ទវាក្យសពសាសនាវាក្យសព្ទវាក្យសពសាសនាវាក្យសព្ទវាក្យស័ព្ទវាក្យសព្ទវាក្យស័ព្ទវាក្យសព្ទវាក្យសព្ទវាក្យសព្ទ អ្នកអានផ្សេងទៀតដែលត្រូវបានសម្គាល់ក្នុងគណិតវិទ្យាវិទ្យាសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមហើយនិស្សិតអាចយកមកផ្ទះហើយហាត់នៅផ្ទះបាន។ កម្មវិធីនេះនឹងបញ្ចប់ធនធានដែលយើងមាននៅក្នុងផែនការធ្វើដំណើររបស់យើងដែលជាផ្នែកមួយនៃក្រុមប្រឹក្សាសាលារបស់យើង។ យើងគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាខ្ញុំសមស្របសម្រាប់ការធ្វើដំណើររបស់ខ្ញុំ។ ទិន្នន័យផ្សេងទៀតដែលយើងអាចប្រមូលបានដោយប្រើការពិនិត្យទាំងនេះនឹងជួយឱ្យដំបូន្មាននេះមានគោលដៅបន្ថែមទៀតក្នុងវិស័យខ្ពស់បំផុតនៃតម្រូវការរបស់សិស្ស។ សរុបសេចក្ដីមកកម្មវិធីរបស់យើងតាមរយៈការទិញប្រាក់ឧបត្ថម្ភនេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យយើងផ្តល់ធនធានអានបន្ថែមសម្រាប់និស្សិតអេលរបស់យើងដែលយើងពិតជាត្រូវការ។ ខ្ញុំក៏ចង់និយាយដែរថា Cynthia Griffin គឺជាគ្រូបង្រៀនទី 3 នៅសាលាបឋមសិក្សា McGlin ហើយបានអនុញ្ញាតឱ្យ 200 ដុល្លារអាមេរិកចម្ការ Plymouth និងទទួលបាន 200 ដុល្លារសម្រាប់ការផ្តល់មូលនិធិ។ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភប្រចាំឆ្នាំត្រូវបានផ្តល់ជូនដល់អនុវិទ្យាល័យណាមួយបឋមនិងអនុវិទ្យាល័យណាមួយនៅដើមខែកញ្ញានិងចេញផ្សាយដោយគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌រដ្ឋម៉ាសាឈូសេត។ ដំណើរកម្សាន្តនេះត្រូវតែជាព្រឹត្តិការណ៍វប្បធម៌ដែលមិនមែនជាកម្មវត្ថុ។ រដ្ឋម៉ាសាឈូសេត។ ហើយខ្ញុំក៏ដឹងដែរថាសាស្រ្តាចារ្យទី 3 របស់យើងនៅសាលាបឋមសិក្សាប្រពៃណីរបស់លោក Michael Coates នឹងស្នើសុំប្រាក់ឧបត្ថម្ភមួយទៀតពីអង្គការអប់រំ Medford ។ អ្នកដឹងទេថាគាត់បានសរសេរសៀវភៅរបស់គាត់។ ឥឡូវនេះអ្នកនឹងសាងសង់យន្តហោះហើយដាក់វានៅលើទន្លេអាថ៌កំបាំងហើយមើល ទូកអណ្តែតទឹកហើយកុមារបានសាងសង់បន្ទះឈីបរបស់ពួកគេនៅថ្នាក់ឆ្នាំទី 3 ហើយបានទៅដល់ទន្លេអាថ៌កំបាំង។ ជាក់ស្តែងអ្នកនឹងសរសេរអំពីការផ្តល់មូលនិធិពីអង្គការអប់រំ Medford ។ យើងសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះក្រសួងសេដ្ឋកិច្ចនិងហិរញ្ញវត្ថុតែងតែគាំទ្រដល់សាលារដ្ឋ។
[Stephanie Muccini Burke]: ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានសួរសំណួរណាមួយ។
[Diane Caldwell]: ប៉ុន្តែ Ma'am ។ Caldwell ។
[Stephanie Muccini Burke]: បើអាចមកពីប្រធានាធិបតីមានតែអរគុណដល់ភរិយារបស់ប្រធានាធិបតីប៉ុណ្ណោះ។ លោក Van Der Kloot ទោះបីជាការងារលំបាករបស់គាត់ទាំងអស់ក្នុងនាមមូលនិធិ Medford អប់រំបាននាំគាត់ត្រលប់ទៅរដ្ឋដើមរបស់គាត់ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ អត្ថិភាព។ van der klooot ។
[Paulette Van der Kloot]: សូមអរគុណ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថាការពិតនេះគ្រាន់តែជាផ្នែកតូចមួយនៃការផ្តល់មូលនិធិដែលយើងផ្តល់ក្នុងវដ្តនៃការឧបត្ថម្ភទាំងនេះនិងនៅក្នុងប្រធានាធិបតី។ លោក Ann Fenning-Cass និងលោក David Sayers ដែលធ្លាប់ធ្វើជាប្រធានគណៈកម្មាធិការហិរញ្ញវត្ថុនឹងបង្ហាញពីមូលនិធិមួយចំនួនទៀតដែលយើងបានឧបត្ថម្ភនៅវដ្តរដូវផ្ការីកសម្រាប់ពីរបីសប្តាហ៍បើមិនដូច្នេះទេយើងនឹងប្រមូលប្រាក់នៅពេលនេះជាមួយនឹងការបញ្ជាទិញបើកចំហ។ យើងបានសំរេចចិត្តពង្រីកវានៅចុងខែតុលា។ នេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ អស្ចារ្យណាស់។ ពិតជារីករាយណាស់ក្នុងការធ្វើអ្វីដែលវិជ្ជមានដូចនេះយើងសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះគ្រូទាំងអស់ដែលបានសរសេរនិងធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយតំបន់សាលាសំខាន់គឺមានប្រយោជន៍ណាស់ដូច្នេះនៅពេលណានិងពេលណា។ សំណួរអំពីបញ្ហានេះគឺស្របជាមួយនឹងគោលដៅនិងគោលដៅអប់រំរបស់យើង។ យើងមានមនុស្សអស្ចារ្យនិងមានការគាំទ្រដ៏អស្ចារ្យរួមទាំងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដើម្បីជួយអ្នកដូច្នេះខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ។
[Stephanie Muccini Burke]: ការងារដ៏អស្ចារ្យ។ សូមអបអរសាទរ។ សូមអរគុណ ចលនានេះត្រូវបានទទួលនិងដាក់ក្នុងឯកសាររបាយការណ៍នេះ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ការប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនានេះបានអនុម័ត។ របាយការណ៍សកម្មភាពនិងការត្រួតពិនិត្យការត្រួតពិនិត្យនិងប្រតិកម្មនៃជំងឺរបេង។ ខ្ញុំពិតជាចង់ថ្លែងអំណរគុណចំពោះក្រុមរបស់គាត់ចំពោះការងារដ៏អស្ចារ្យរបស់គាត់ដែលបានធ្វើនៅក្នុងបញ្ហានេះមុនពេលដែលនាយកបានរាយការណ៍។ លើសពីនេះមន្ទីរសុខាភិបាលនៃទីក្រុងនិងក្រសួងសុខាភិបាលបានដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់។ មនុស្សជាច្រើនបានមកតុដើម្បីផ្តល់ព័ត៌មានដល់គ្រួសាររបស់ពួកគេតាមលំដាប់លំដោយ មនុស្សមិនភ័យខ្លាចទេ។ ដូច្នេះសូមអរគុណដល់អ្នករាល់គ្នាជាពិសេសសម្រាប់ការងារមិនគួរឱ្យជឿដែលពួកគេបានធ្វើ។ លក់ សូមអរគុណ នាយក។
[Roy Belson]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុងនិងសមាជិកគណៈកម្មាធិការ។ Tony Vento នៅជាមួយយើងនៅយប់នេះហើយយើងនឹងមករកអ្វីមួយ។ ប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរជាក់លាក់ណាមួយលោកតូនីនឹងឆ្លើយពួកគេនៅទីនេះ។ ខ្ញុំផ្តល់ឯកសារដែលបានមកហើយផ្តល់ឱ្យពួកគេដល់ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំ។ តាំងពីដំបូងយើងបានធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយក្រុមប្រឹក្សាសុខភាព Madeph និង Medford ។ យើងសូមកោតសរសើរចំពោះជំនួយរបស់អ្នក។ ពួកគេបានធ្វើយ៉ាងល្អនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះបានជួយឱ្យយើងជាបន្ទាន់ដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងបានធ្វើអ្វីដែលយើងត្រូវការនិងបុគ្គលិកពេទ្យរបស់ពួកគេក្រោមសេចក្តីណែនាំរបស់លោក Tony នៅសាលារៀន។ ការធ្វើតេស្តជំងឺរបេងនឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅថ្ងៃពុធទី 26 ខែតុលាដល់អ្នកដែលមានប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាជិតស្និទ្ធនឹងអ្នកដែលត្រូវបានគេធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យថាមានជំងឺរបេង។ មាននិស្សិតចំនួន 194 MHS ដែលត្រូវបានគេកំណត់អត្តសញ្ញាណសិស្សវិទ្យាល័យចំនួន 5 នាក់និងបុគ្គលិកដែលមានភាពចាស់ទុំ 14 នាក់។ មហោស្រពកាកានមានអាយុ 20 ឆ្នាំយើងនឹងមានយប់ព័ត៌មានសាធារណៈនៅម៉ោង 7 ព្រឹក ឆ្លើយសំណួរណាមួយដែលអ្នកណាម្នាក់អាចជួបប្រទះ។ ប្រជាជនអាចជ្រើសរើសវេជ្ជបណ្ឌិតរបស់ពួកគេដើម្បីប្រឡងហើយសុំឱ្យពួកគេផ្តល់ឱ្យយើងនូវព័ត៌មានដែលបង្ហាញពីរឿងនេះ។ ប្រសិនបើរកឃើញវានឹងមានសកម្មភាពត្រួតពិនិត្យអង់ទីប៊ីយ៉ូទិកណាមួយ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនត្រូវបានរកឃើញរដូវរងារនឹងក្លាយជាជុំទី 2 ដើម្បីមើលថាតើវាលេចឡើងនៅពេលក្រោយនេះទេ។ ដោយសារតែស្ថានភាពដំបូងត្រូវបានធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យមិនមានការប្តេជ្ញាចិត្តបន្ថែមទេហើយដំណើរការ DPH ត្រូវតែត្រូវបានអនុវត្តតាម។ យើងមានសំបុត្រនៅទីនេះប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានសួរសំណួរណាមួយឬយោងទៅលើសំណួររបស់លោកតូនីដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរ។ ភាពខុសគ្នានៃការយល់ដឹងរបស់អ្នកអំពីការងារត្រូវបានធ្វើយើងអាចឆ្លើយនៅយប់នេះ។ ជាថ្មីម្តងទៀតនៅអាយុ 20 ឆ្នាំយើងលើកទឹកចិត្តនរណាម្នាក់ដែលពិតជាមានបញ្ហាមួយចំនួន។ ខ្ញុំមិនបានទទួលការហៅច្រើនទេ។ ខ្ញុំមានខ្លះដំបូង។ ខ្ញុំដឹងថាលោក Tony មានមួយចំនួនតិចតួចប៉ុន្តែនៅពេលដែលគាត់បានបញ្ចប់គាត់នៅស្ងៀមហើយមនុស្សភាគច្រើនពេញចិត្តនឹងសារដែលពួកគេបានទទួល។ ប៉ុន្តែតូនីនៅទីនេះអ្នកប្រហែលជាចង់ណែនាំសំណួរនេះ។
[Stephanie Muccini Burke]: ប្រហែលជានាង .. ខ្យល់ប្រសិនបើអ្នកអាចនិយាយជាមួយរោគសញ្ញាវានឹងបង្ហាញអ្នកស្វែងរកផ្ទះរបស់អ្នកនូវអ្វីដែលអ្នកត្រូវរក។
[Toni Wray]: មានភាពខុសគ្នារវាងសកម្មភាពទ្រព្យសម្បត្តិការឆ្លងមេរោគដែលមានសក្តានុពលនិងជំងឺរបេងធ្វើការ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលវាលើសពីស្ថានភាពការងារវាពិតជាបង្ហាញរោគសញ្ញា។ នេះនឹងរួមបញ្ចូលទាំងការអស់កម្លាំងធ្ងន់ធ្ងរការសម្រកទម្ងន់, ក្អកមានរយៈពេលជាងបីសប្តាហ៍។ ការក្អកច្រើនតែក្អក។ បែកញើសនៅពេលយប់គ្រុនក្តៅនិងញាក់។ ដូច្នេះភាគច្រើនវានឹងក្លាយជាអ្វីដែលខ្ញុំបានឃើញក្នុងការបង្ករោគរបេងគឺសកម្ម។
[Ann Marie Cugno]: សូមអរគុណ លោកស្រីឆ្មាឆ្មា។ សូមអរគុណ មានតែសំណួរមួយចំនួនទេ។ មួយគឺសំខាន់ប្រសិនបើឪពុកម្តាយជ្រើសរើសធ្វើវាដោយខ្លួនឯងក្នុងការធ្វើតេស្តហើយត្រូវបង់ថ្លៃក្នុងហោប៉ៅរបស់ពួកគេ?
[Roy Belson]: ទេគ្មានការបង់ប្រាក់ទេ។ ប្រសិនបើពួកគេទៅធានារ៉ាប់រងសុខភាពពួកគេគួរតែមានវាហើយវានឹងរួមបញ្ចូលវា។ នេះគឺជាការធានារ៉ាប់រងសុខភាពមួយ។ ប្រសិនបើពួកគេយកឈ្នះយើងមិនមានបងប្អូនទេ។
[Toni Wray]: ក្រសួងសុខាភិបាលមាន ខ្ញុំចង់និយាយថាពួកគេប្រមូលការធានារ៉ាប់រងសុខភាពពីសិស្សនិងអ្នកបង្ហាត់បង្រៀនទាំងអស់ដែលកំពុងធ្វើតេស្ត។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយប្រសិនបើពួកគេមានលុយហោប៉ៅពួកគេនឹងចំណាយសម្រាប់ការវេចខ្ចប់សូន្យ។ ដូច្នេះវានឹងត្រូវបានប្រតិបត្តិជាមុននៃការធានារ៉ាប់រងនិងបំពេញបន្ថែមដោយក្រសួងសុខាភិបាលប្រសិនបើចាំបាច់។
[Ann Marie Cugno]: មានរឿងមួយទៀតគឺអ្នកដឹងទេ តើអ្នកណាពិតជាបានបញ្ជាក់ថាអ្នកណាជាអ្នកដែលបានទូរស័ព្ទនិងអ៊ីមែលដែលខ្ញុំបានទទួល? ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំចូលចិត្តកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំនៅសាលានេះតើខ្ញុំអាចដឹងយ៉ាងម៉េចបានតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីដឹងថាកុមារនេះមិននៅជិតក្មេងផ្សេងទៀត? វាគឺជាផ្លូវស្តើងណាស់ប៉ុន្តែយើងក៏ត្រូវយល់ថាសិស្សជាច្រើននឹងបញ្ចេញខ្ជាប់តាមច្រករបៀងនិងប្រវត្តិសាស្ត្រផ្សេងៗរបស់យើងដែរ។ ដូច្នេះយ៉ាងហោចណាស់ប្រសិនបើយើងអាចណែនាំឪពុកម្តាយ នៅពេលដែលយើងយ៉ាងហោចណាស់បញ្ជាក់សិស្ស។
[Toni Wray]: ក្រសួងសុខាភិបាលត្រូវបានកំណត់ដោយផ្អែកលើបញ្ជីស្តង់ដារ។ ការបិទទំនាក់ទំនងត្រូវបានកំណត់ដោយពេលវេលាដើម្បីទាក់ទងជាមួយអ្នកដែលឆ្លង។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកគិតពីរង្វង់រង្វង់ដំបូងនឹងក្លាយជាក្រុមគ្រួសារផ្ទាល់របស់អ្នក។ រង្វង់ទីពីរនឹងក្លាយជាក្រុមគ្រួសារដ៏ធំរបស់អ្នកព្រោះពួកគេនឹងសមនឹងមនុស្សនេះជាប្រចាំ។ បន្ទាប់មកចាប់ផ្តើមពង្រីក។ បន្ទាប់គឺនិស្សិតនៅក្នុងថ្នាក់និងនិស្សិតនិងនិស្សិតដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពនៅខាងក្រៅសាលាឬសាស្រ្តាចារ្យ។ បន្ទាប់មកចាកចេញពីទីនោះ។ ដូច្នេះសម្រាប់អ្នកដែលឆ្លងកាត់ច្រករបៀងនេះហានិភ័យរបស់អ្នកមានកំរិតទាបណាស់ព្រោះទំនាក់ទំនងមានតែក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លីប៉ុណ្ណោះ។ វាមិនត្រឹមត្រូវទេ។ មានខ្យល់អាកាសជាច្រើននៅជុំវិញអ្នកដើម្បីបំបែកខ្លួនអ្នក។ មនុស្សដែលមានទំនាក់ទំនងខ្ពស់ខ្ពស់មានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ នេះជាវិធីកំណត់បញ្ជី។ ខ្ញុំចង់និយាយថាសិស្សខ្លះនៅក្នុងអគារមិនដែលបានឆ្លងកាត់អគារដែលនៅសល់ទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាពួកគេនឹងត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាហានិភ័យមិនត្រឹមត្រូវ។
[Ann Marie Cugno]: មិនត្រឹមត្រូវ។ អញ្ចឹងខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះវាពីព្រោះខ្ញុំបាននិយាយខ្ញុំគិតថាពួកគេគ្រាន់តែជាឪពុកម្តាយដែលគ្រាន់តែស្តាប់តែរឿងផ្សេងៗប៉ុណ្ណោះ។ ហើយខ្ញុំដឹងថាការឧស្សាហ៍ព្យាយាមរបស់ម្ចាស់វាគឺការឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងខ្លីសម្រាប់រយៈពេលខ្លីណាស់។ ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតរឿងរ៉ាវផ្សេងៗគ្នាបានមកនៅទីនោះដូច្នេះឪពុកម្តាយនិយាយថាយល់ព្រមរង់ចាំបន្តិចតើខ្ញុំដឹងថាអ្នកណាយល់ស្រប? ហើយមិនមែនការនិយាយបំផ្លើសការនិយាយបំផ្លើសទេវាគឺដូចជាការប្រាប់ខ្ញុំពីអ្វីដែលវាហាក់ដូចជា។ ដូច្នេះសម្រាប់ឪពុកម្តាយដែលកំពុងស្តាប់ខ្ញុំសង្ឃឹមថាពួកគេបាន heard វាខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងនឹងមានការប្រជុំនេះហើយថាតើឪពុកម្តាយនៅតែមានសំណួរឬការថែទាំពួកគេនឹងមក។
[Stephanie Muccini Burke]: ខ្ញុំសូមណែនាំថាវានឹងបើកនៅយប់ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ដូច្នេះអ្នកក៏អាចចូលរួមប៉ុស្តិ៍របស់យើងសម្រាប់អ្នកដែលមិនអាចចូលរួមក្នុងការប្រជុំបានដែរ។
[Kathy Kreatz]: ខ្ញុំមានតែសំណួរដូចគ្នាបេះបិទទេ។ អ្នកឆ្លើយពួកគេ។ អរគុណច្រើន។ ខ្ញុំក៏ចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់លោក Bellson បានទាក់ទាញឪពុកម្តាយមួយចំនួន វាពិតជាអស្ចារ្យណាស់មនុស្សគ្រប់រូបមានជំនួយច្រើនចម្លើយជាច្រើនត្រូវបានព្យាបាលយ៉ាងល្អខ្ញុំពិតជាមានអំណរគុណណាស់ខ្ញុំពិតជាបានធ្វើវាណាស់។ អរគុណច្រើន។ សូមអរគុណ
[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់។ មានចលនាមួយដែលអាចទទួលបាននិងដាក់ក្នុងឯកសារនៅក្នុងរបាយការណ៍នេះ។ បន្ទាប់ពីនោះវាបានផ្លាស់ប្តូរ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ការប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនានេះបានអនុម័ត។ សូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់ .. រេក្យង ការងារដ៏អស្ចារ្យ។ របាយការណ៍ផែនការសម្រាប់ប្រព័ន្ធទំនួលខុសត្រូវនេះ។
[Roy Belson]: ដូច្នេះដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាកុមារដែលមិននៅពីក្រោយត្រូវបានជំនួសដោយច្បាប់ដែលទទួលបានជោគជ័យរបស់និស្សិត។ ច្បាប់បានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងឆ្នាំនៃការប្រែចិត្តជឿនៅឆ្នាំ 2016-2017 ហើយត្រូវបានអនុវត្តនៅឆ្នាំ 2017-2018 ។ ឥឡូវនេះមានកត្តាច្បាប់ជាច្រើនឥឡូវនេះ។ ខ្ញុំចង់ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវការយល់ដឹងគ្រប់គ្រាន់ប៉ុន្តែអ្នកមិនដឹងទេអ្នកដឹងទេព្រោះមានផ្នែកជាច្រើនដែលយើងនឹងត្រូវបំបែកវាក្នុងពេលតែមួយដើម្បីយល់ពីវា។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងការឧបត្ថម្ភចំនួនប្រាំបួនដែលផ្តល់ថវិកាក្នុងតំបន់និងរដ្ឋ។ បច្ចុប្បន្នប្រមាណពី 5 ទៅ 6 ។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាតើយើងនឹងប្រាប់ពួកគេយ៉ាងណានៅថ្ងៃនេះទេពីព្រោះពួកគេបន្តចូលរួមជាមួយពួកគេ។ ការតែងតួនការឧបត្ថម្ភមតិកាលរបស់មូលនិធិថ្មីដែលជាការបែងចែកថវិការបស់តំបន់គាំទ្រនិស្សិតនឹងនិយាយទៅកាន់ផ្នែកមួយនៃការពិភាក្សាមុនរបស់យើង។ តំបន់និងរដ្ឋនានាត្រូវតែបំពេញតាមតម្រូវការនេះដូច្នេះគ្មានកុមារណាដែលផ្តល់មធ្យោបាយនេះទេហើយបច្ចុប្បន្នរដ្ឋត្រូវតែអនុវត្តគោលនយោបាយនេះ។ នេះជំរុញឱ្យភ្នាក់ងាររដ្ឋធ្វើឱ្យមានភាពខុសប្លែកគ្នាតាមរបៀបដ៏ល្អបំផុតក្នុងការគាំទ្រដល់សាលាសាកលលោកដែលមានលក្ខណៈឯកជនពីព្រោះការកែលំអការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនៃសាលារៀនមិនមានទៀតទេ។ ដូច្នេះពួកគេកំពុងស្នើសុំផ្នែក ក្រសួងនៃក្រសួងមហាផ្ទៃនិងអនុវិទ្យាល័យអះអាងជាមួយយើងពីរបៀបដើម្បីទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍កាន់តែប្រសើរឡើងដោយជំនួយរបស់អ្នក។ នេះត្រូវតែជាការពិភាក្សាដ៏ខ្លាំងមួយជាពិសេសនៅឯកិច្ចប្រជុំរបស់យើង។ ល។ ដើម្បីកាត់បន្ថយការទទួលខុសត្រូវលើបទដ្ឋានស្តង់ដារសម្រាប់ចំណងជើង I និងតំបន់។ កុមារដែលមិនចាកចេញពីមានរបស់ជាក់លាក់ជាច្រើននៅក្រោមចំណងជើង I. នេះបានសម្អាតពួកគេខ្លះប៉ុន្តែអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាងនេះទៀត។ ការរង់ចាំការចូលប្រើប្រហែលជាតំបន់ធំបំផុតមួយ។ តើអ្វីដែលកំពុងចូលដំណើរការ? តើនេះមានន័យថាសាលារៀននីមួយៗទទួលបានប្រាក់ចំណូលដូចគ្នាទេ? តើនេះមានន័យថាវាផ្អែកលើរបាយការណ៍ប្រាក់ចំណូលទាបដែរឬទេ? តើវាផ្អែកលើរបាយការណ៍តម្រូវការខ្ពស់ដែរឬទេ? តើនេះជាអ្វី? មធ្យោបាយយុត្តិធម៌និងមិនមែនមិនមែនជាមធ្យោបាយទេ។ តើមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើគ្រូរបស់អ្នកនៅសាលារកបាន 80.000 ដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំហើយគ្រូរបស់អ្នករកបាន 60.000 ដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំ? នៅពេលមានបទពិសោធន៍ហើយអាចធ្វើការបានតើវាខុសគ្នាឬដូចគ្នាដែរឬទេ? អ្វីគ្រប់យ៉ាងមិនត្រូវបានអភិវឌ្ឍទេ។ នេះមានបញ្ហាមួយដោយសារតែយើងជួលគ្រូនៅដំណាក់កាលផ្សេងៗគ្នាក្នុងអាជីពរបស់អ្នក។ ហើយពួកគេភាគច្រើនផ្អែកលើរបៀបដែលអាយុនិងចំណងជើងចាស់។ នេះមិនចាំបាច់មានន័យថាពួកគេល្អឬអាក្រក់ជាងអ្វីដែលពួកគេធ្វើនោះទេ។ វិធីសាស្រ្តនៃការផ្លាស់ប្តូរកម្មវិធីចំណងជើងដែលមានគុណភាពខ្ពស់ក្នុងការជូនដំណឹងដល់សិស្សអំពីបទពិសោធន៍នៃការសិក្សារបស់ពួកគេ។ សំណួរនឹងមានៈតើនិស្សិតបានរៀនអ្វីខ្លះ? ពួកគេត្រូវការផ្តល់ឱ្យយើងនូវជួរឈរមួយចំនួនដើម្បីកំណត់នេះ។ វាផ្តោតសំខាន់លើការទទួលបានការអប់រំប្រកបដោយគុណភាពនិងលទ្ធភាពទទួលបានការអប់រំប្រកបដោយគុណភាព។ ចង់ឱ្យពួកគេបន្តប្រមូលទិន្នន័យជាក់លាក់ប៉ុន្តែវាមិនមានន័យថានេះមានឥទ្ធិពលពិសេសលើការងាររបស់យើងទេ។ គ្រូត្រូវធ្វើអ្វីៗផ្សេងៗគ្នាប៉ុន្តែយើងមិនមានការណែនាំទេ។ ចំនួនទឹកប្រាក់សរុបនៃការផ្តល់មូលនិធិនៅឆ្នាំនេះគឺស្ទើរតែដូចគ្នាមួយខុសគ្នាបន្តិចហើយមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងក្នុងចំនួនទឹកប្រាក់សម្រាប់ការគាំទ្ររបស់និស្សិត។ រដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធបានកែតម្រូវកម្រិតហិរញ្ញវត្ថុរបស់ខ្លួនហើយរដ្ឋរបស់យើងនឹងទទួលបានប្រាក់តិចជាងមុន។ ប្រទេសនេះទទួលបានប្រាក់តិចហើយតំបន់របស់យើងទទួលបានប្រាក់តិច។ ក្នុងករណីភាគច្រើនវាមិនដូចគ្នាទេ។ Desi មិនមានថវិកានៅឆ្នាំសារពើពន្ធ 2018 ទេហើយប្រហែលជាមិនដឹងប្រាក់អស់រយៈពេលជាយូរមកហើយទេ។ ជាក់ស្តែងអ្នកដឹងហើយជាមួយនឹងឆ្នាំបោះឆ្នោតរដ្ឋសភាប្រជាជនដឹងពីរដ្ឋសភាជាតិសមស្របអ្វីដែលពិតជាបានកើតឡើងនៅក្នុងការបោះឆ្នោតនិងកំណត់ថាតើគណៈកម្មាធិការមួយណានិងសេតវិមាន។ វាមានល័ក្ខខ័ណ្ឌជាច្រើនក្រោមច្បាប់ឆ្នាំ 1965 និងច្បាប់គោល (ច្បាប់ដំបូង) ។ វានឹងមានការវាយតម្លៃប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត។ និយមន័យនៃថ្នាំបំប៉នបន្ថែមនិងបន្ថែមបានផ្លាស់ប្តូរ។ នេះគឺជារឿងមួយទៀតដែលយើងត្រូវគ្រប់គ្រង។ តើវាមានន័យយ៉ាងដូចម្តេចនៅពេលផ្លាស់ប្តូរបន្ទុកទីក្រុងចូលទៅក្នុងអ្វីដែលសហព័ន្ធ? អ្វីមួយនៅតែបន្ត។ យើងសង្ឃឹមថាវានឹងច្បាស់ឆាប់ឬនៅពេលក្រោយដូច្នេះយើងអាចរៀបចំផែនការបាន។ បញ្ហាជាមួយបញ្ហាទាំងនេះគឺថាបន្ទាប់ពីថវិកាយើងមិនបានទទួលបានច្រើនទេហើយបន្ទាប់មកបានទាយវាគឺជាវិធានថ្មី។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងនឹងទទួលបានកាន់តែច្រើននៅក្នុងដំណើរការនៅដើមឆ្នាំ។ នេះបើយោងតាមនេះមានការទទួលខុសត្រូវថ្មីមួយចំនួន។ ខ្ញុំបាននិយាយអំពីរឿងនេះនៅពេលយើងពិភាក្សាអំពីពិន្ទុសាកល្បង។ ចំនុចប្រព័ន្ធថ្មីមួយចំនួនអាចរួមបញ្ចូលទាំងការរក្សាលក្ខខណ្ឌសាកល្បងប្រចាំឆ្នាំដោយធានាថាមនុស្សគ្រប់រូបមានទំនាក់ទំនងគ្នាថាភាពខុសគ្នារវាងសាលារៀនអាស្រ័យលើគោលដៅដ៏វែងនៃប្រទេសដើម្បីផ្តល់នូវដំណើរការបណ្តោះអាសន្នសម្រាប់និស្សិតទាំងអស់នៅគ្រប់ក្រុមតូចៗ។ ការទទួលខុសត្រូវថ្មីនិង CPI ត្រូវបានចាក់។ តើអ្នកដឹងថាខេអេអាយអេមានអ្វីទេ? សន្ទស្សន៍ការអនុវត្តការកើនឡើង? នេះគឺជាសមាសធាតុមូលដ្ឋាននៃ NCLB ។ បន្ទាប់ពីនោះគាត់បានផ្លាស់ប្តូរចំណាប់អារម្មណ៍កាន់តែខ្លាំងឡើងរបស់លោកជាពិសេស SGP ហើយបន្ទាប់មកបានផ្លាស់ទៅរកអ្វីផ្សេងទៀតដែលបានកើតឡើង។ ដូច្នេះច្បាប់កាន់តែច្រើននៅតែបន្តផ្លាស់ប្តូរកាន់តែពិបាកវាគឺបន្តធ្វើឱ្យការសម្រេចចិត្តបង្កើតវា។ ខ្ញុំបានផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវអំណាចមួយ។ យើងត្រូវតែពិនិត្យមើលចំណុចមួយចំនួន។ ប៉ុន្តែស្រាវជ្រាវវា។ ខ្ញុំនឹងស្វែងរកព័ត៌មានបន្ថែមទៀតនៅប៉ុន្មានសប្តាហ៍ខាងមុខនេះ។ យើងនឹងចែករំលែកគំនិតរបស់ពួកគេនិងអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងជាមួយសហសេវិករបស់យើងដូច្នេះយើងអាចត្រឡប់មកវិញនិងផ្តល់ព័ត៌មានលម្អិតពិតប្រាកដ។ យើងនឹងពិភាក្សាជាមួយបុគ្គលិកដែលចូលរួមក្នុងអង្គការអប់រំសហព័ន្ធដើម្បីមើលកន្លែងដែលពួកគេមើលឃើញពីនិន្នាការនេះ។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាសមរភូមិដែលមានព្រិលដំបូងគេ។ នេះគឺខុសគ្នា។ វាមិនខុសគ្នាទាំងស្រុងទេប៉ុន្តែវាខុសគ្នាហើយយើងគួរតែយកចិត្តទុកដាក់លើអំណាចដ៏ល្អបំផុតរបស់យើងហើយយើងប្រហែលជាមិនមានប្រយោជន៍សម្រាប់យើងទេ។ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានសួរអ្នកនូវសំណួរណាមួយ។
[Paulette Van der Kloot]: អត្ថិភាព។ van der klooot ។ នាយកខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើមានវិធីណាដែលត្រូវនិយាយថាអត្រាការប្រាក់សម្រាប់ប្រាំ - សញ្ញាប័ត្រត្រូវបានរួមបញ្ចូលផងដែរ។ យើងបាននិយាយពីរបីដងថាអ្វីៗគឺផ្អែកលើឆ្នាំទីបួន។ ប៉ុន្តែដូចប្រព័ន្ធសាលាជាច្រើនទៀតដែរយើងមានសិស្សដទៃទៀតប្រហែលជាត្រូវការយូរជាងនេះបន្តិចប៉ុន្តែបានសំរេចគោលដៅរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើវាត្រូវបានគេលើកឡើងថាភាគរយនៃសាកលវិទ្យាល័យនៅវិទ្យាល័យនឹងបន្តចូលរួមជាផ្នែកមួយរបស់វា។ ខ្ញុំចង់ដឹងពីរបៀបធ្វើរយៈពេលបួនឆ្នាំនៅពេលដែលយើងផ្តល់ទិន្នន័យ, អាចរួមបញ្ចូលទាំងអត្រាបញ្ចប់ការសិក្សាប្រាំ
[Roy Belson]: ដូច្នេះយើងមាននេះហើយដោយវិធីនេះអត្រាបញ្ចប់ការសិក្សារបស់យើងបានកើនឡើង។ ទិន្នន័យសម្រាប់ឆ្នាំចុងក្រោយនៃឆ្នាំមុនគឺឆ្នាំមុន។ ផ្នែកមួយនៃហេតុផលគឺថាតើមនុស្សជោគជ័យជោគជ័យយ៉ាងដូចម្តេច។ ដូច្នេះប្រសិនបើយុវជនម្នាក់បានបាត់បង់វគ្គសិក្សានៅខែមិថុនាហើយបានប្តូរនៅរដូវក្តៅពួកគេមិនមែនជាចំណែកនៃសញ្ញាបត្របួនយុន្ដ្រីទេ។ នោះគឺជាគំនិតរបស់ខ្ញុំ។ នេះគឺជាគោលដៅ។ បន្ទាប់មកយើងអាចផ្តល់ព័ត៌មាននេះ។ អាថ៌កំបាំងគឺធ្វើឱ្យរដ្ឋនិងរដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធដឹងថាវាស្របច្បាប់ជាពិសេសយុវជនបានជំទាស់។
[Paulette Van der Kloot]: នាយកសំណួររបស់ខ្ញុំគឺថាតើយើងរីកចម្រើនក្នុងការពិភាក្សារួមមាន 5 ឆ្នាំនៃសញ្ញាប័ត្រ នៅកម្រិតរដ្ឋនិងសហព័ន្ធ។
[Roy Belson]: អ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើគឺទទួលបានមិត្តរួមការងារនៅក្នុងការិយាល័យរបស់ខ្ញុំក្បាលសត្វមិត្តរួមការងារនៅទូទាំងរដ្ឋក្នុងរដ្ឋដើម្បីធ្វើវាឱ្យបានទៀងទាត់។ នេះនឹងកើតឡើងនៅក្នុងខែវិច្ឆិកានៅពេលដែលយើងនៅជាមួយមិត្តរួមការងាររបស់គាត់។ ដោយសារតែនេះគឺជាអ្វីដែលពិតជាគួរត្រូវបានយល់។ អ្នកមិនគួររត់ដើម្បីទទួលបានជោគជ័យទេ។ ត្រូវតែមានស្ថេរភាពស្ថេរភាពនិងឆ្លាតវៃដើម្បីទទួលបានជោគជ័យ។ ជាពិសេសសម្រាប់យុវជនដែលមិនចេះនិយាយភាសាអង់គ្លេសគឺជាភាសាដំបូងរបស់ពួកគេ។ ជាពិសេសសម្រាប់យុវជនដែលមានការលំបាកខាងផ្លូវចិត្តនិងការងារកម្មវិធី។ ខ្ញុំចង់និយាយថាវាអយុត្តិធម៌ណាស់។ វាអយុត្តិធម៌ហាក់ដូចជាកំពុងធ្វើអ្វីដែលពួកគេត្រូវធ្វើឬអ្វីដែលប្រព័ន្ធសាលាមិនធ្វើ។ តាមពិតកុំឱ្យវាដល់មនុស្សវ័យក្មេងនិងមិនចាំបាច់។ នេះគឺជាអ្វីដែលត្រូវការចេញទៅក្រៅហើយខ្ញុំយល់ស្របនឹងអ្នក។ នៅក្នុងកិច្ចពិភាក្សារបស់យើងនេះត្រូវតែនៅខាងមុខនិងកណ្តាល។ ខ្ញុំគិតថាគំនិតចាស់តែងតែល្អអ្នកដឹងទេអ្នកបានដាក់ក្មេងៗទាំងនេះហើយបន្តគ្រប់គ្រងទិន្នន័យរបស់ពួកគេដើម្បីការពារយុវជនពីការនិយាយ។ នេះមិនមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយការគ្រប់គ្រងទិន្នន័យទេ។ វាគឺអំពីការផ្តល់ការអប់រំប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ វាគឺអំពីការទទួលស្គាល់ភាពខុសគ្នារវាងប្រភេទនិស្សិតប្រភេទផ្សេងៗគ្នានិងគាំទ្រពួកគេ។ អ្នកដឹងទេល្បឿនចុងក្រោយនៃសាកលវិទ្យាល័យគឺខ្ញុំនិយាយថាយប់មួយទៀតគឺ 6 ឆ្នាំ។ ប្រាំមួយឆ្នាំ។ កុមារភាគច្រើនចំណាយពេលទៅរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ។ នេះមិនមែនជាករណីទេ យុវជនម្នាក់ក្នុងចំណោមយុវជន 100 នាក់គួរតែត្រូវការពេលវេលាវិទ្យាល័យដែលស្មុគស្មាញបន្ថែមទៀត។ មិនមែនដោយសារតែពួកគេមិនអាចធ្វើវាបានទេប៉ុន្តែដោយសារតែពួកគេត្រូវការឱ្យកាន់តែលឿនក្នុងការរៀននិងទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីឱកាសនៅចំពោះមុខអ្នក។ ដូច្នេះខ្ញុំយល់ព្រមច្រើនជាមួយអ្នក។
[Paulette Van der Kloot]: បាទ / ចាសខ្ញុំគិតថាវាជាការទទួលខុសត្រូវដែលគណៈកម្មាធិការសាលារបស់យើងអាចធ្វើបានដើម្បីជំរុញឱ្យវាទៅមុខមុនពេលដែលយើងចូលរួមការប្រជុំ Medford និង Medford ។
[Roy Belson]: ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាអ្វីដែលប្រទេសទាំងមូលនឹងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍។
[Stephanie Muccini Burke]: តើយើងអាចធ្វើចលនាសម្រាប់ការប្រជុំបន្ទាប់បានទេ? តើអ្នកអាចសរសេរចលនាមួយដែលយើងអាចបោះឆ្នោតបានទេ? ប្រាកដ។ បន្ទាប់ពីនោះអ្នកអាចចែកចាយបាន? ត្រឹមត្រូវ។ ក្នុងនាមប្រពន្ធ van der klooot ។ សូមអរគុណ តើមានអនុសាសន៍ដើម្បីទទួលនិងរាប់បញ្ចូលឯកសារនៅក្នុងរបាយការណ៍នេះទេ? ស្ត្រី CUNO, ជាមួយនឹងការគាំទ្រពីភរិយារបស់គាត់។ van der klooot ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ត្រឹមត្រូវ។ ការប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនានេះបានអនុម័ត។ រាយការណ៍អំពីថ្ងៃដែលមានព្រិលនៅថ្ងៃដែលមានព្រិល, សាលាបានលុបចោលផែនការនេះ។
[Roy Belson]: ដូច្នេះហេតុអ្វីបានជានេះជាកាលវិភាគរបស់អ្នកពីព្រោះសាច់ញាតិរបស់អ្នកកំពុងស្នើសុំខ្ញុំជារៀងរាល់ឆ្នាំឥឡូវនេះតើយើងសម្រេចចិត្តថាពេលណាត្រូវបិទសាលារបស់ពួកគេយ៉ាងដូចម្តេច? តើយើងគួរធ្វើអ្វី? ឥឡូវនេះដំណឹងនេះគឺ។ អ្នកគួរតែចាប់ផ្តើមធ្វើផែនការអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងដូចជាឪពុកហើយប្រសិនបើអ្នកត្រូវធ្វើការវានឹងជួយគ្របដណ្តប់លើមនុស្សវ័យក្មេងរបស់អ្នកដែលអ្នកនឹងស្នាក់នៅផ្ទះនិងអ្នកជិតខាងរបស់អ្នកអាចធ្វើការជាមួយអ្នកបាន។ តើមានអ្វីអាចកើតឡើង? តើអ្នកអាចនិយាយជាមួយម្ចាស់របស់អ្នកហើយអាចគ្រប់គ្រងអ្វីៗទាំងអស់បានទេបន្ទាប់ពីពីរបីថ្ងៃ? អ្នកមិនអាចរង់ចាំរហូតដល់រឿងនេះកើតឡើង។ អ្នកត្រូវចាប់ផ្តើមគិតអំពីវា។ ហើយយើងច្រើនតែមិនទទួលបានទំនាក់ទំនងចុងក្រោយនៅពេលក្រោយទេពីព្រោះយើងមិនដឹងថាតើព្យុះកំពុងមកទេ។ អ្នកដឹងទេអ្នកឧតុនិយមនឹងធ្វើការងាររបស់ពួកគេប៉ុន្តែពួកគេមិនប្រាកដទេ។ ជួនកាលព្យុះបានងាកមកងាប៉ែតចុងក្រោយចុងក្រោយហើយពេលខ្លះវាក្លាយជាវិនាទីចុងក្រោយ។ ហើយយើងត្រូវតែប្រយ័ត្ន។ ពេលខ្លះព្យុះហាក់ដូចជាមិនទាក់ទងនឹងយើងនៅពេលចាប់ផ្តើមទៅសាលារៀនប៉ុន្តែឈានដល់ម៉ោង 10 ព្រឹកហើយនាំមនុស្សវ័យក្មេងនៅផ្ទះគឺជាបញ្ហារបស់ពួកគេ។ រឿងមួយទៀតដែលយើងត្រូវការដើម្បីដោះស្រាយគឺថាយុវជនខ្លះជារឿយៗនៅផ្ទះដោយគ្មាននរណាម្នាក់។ ការនាំពួកគេទៅសាលារៀនមានន័យថាពួកគេប្រហែលជាត្រូវការអាហារក្តៅហើយមានអ្នកមើលការខុសត្រូវមួយចំនួន។ យើងមានអ្វីផ្សេងទៀតដែលត្រូវផ្តល់។ ម៉្យាងទៀតប្រសិនបើអ្នកព្រួយបារម្ភខ្លាំងអ្នកមានអារម្មណ៍ថាកូនរបស់អ្នកមិនគួរចាកចេញវាជាជំរើសរបស់អ្នកក្នុងការរក្សាវានៅផ្ទះ។ នៅពេលណាដែលអ្នកមានការត្រួតពិនិត្យការងារងាយស្រួលខ្វះថ្ងៃនឹងមិនផ្លាស់ប្តូរពិភពលោកទេ។ យើងត្រូវតែយល់ពីរឿងទាំងនេះ។ ឥឡូវអ្នកត្រូវការច្រើនដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះ។ យើងបាននិយាយជាមួយ DPW យើងបាននិយាយជាមួយនាយកដ្ឋានប៉ូលីសយាមរបស់យើងក្រុមសន្តិសុខរបស់យើងយើងបានបន្ថែមបុគ្គលិកសាលាហើយយើងបាននិយាយជាមួយអ្នកជិតខាង។ តើពួកគេកំពុងធ្វើអ្វី? តើត្រូវធ្វើដូចម្តេច? កន្លែងខ្លះពិបាកជាងកន្លែងផ្សេងទៀត។ ប្រសិនបើអ្នករស់នៅលើផ្លូវតូចចង្អៀតនៃអេលេដិននិងម៉ាល់ដេនវាពិបាកក្នុងការប្រមូលផ្លូវទាំងនេះនៅ Medford ។ វាពិបាកក្នុងការធ្វើអ្វីមួយហើយត្រូវធ្វើការសំរេចចិត្តមុននេះព្រោះពួកគេមិនអាចរកក្រុមបានលឿនដូចយើងដែរ។ យើងចង់ផ្តល់ឱ្យ។ ថ្ងៃស្មាត ប្រសិនបើគ្រូមិនអាចទៅទីនោះយើងក៏ត្រូវគិតអំពីថ្ងៃដែរ។ ដូច្នេះបើកសាលារៀននិងសាកលវិទ្យាល័យមិនអាចចូលបានទេពីព្រោះមិនមែនមនុស្សគ្រប់គ្នារស់នៅក្នុង Medford ឬសហគមន៍ទេ។ មនុស្សគ្រប់គ្នារស់នៅក្នុងតំបន់ធំ ៗ ។ ដូច្នេះមួយថ្ងៃដោយគ្មានមហាវិទ្យាល័យនឹងមិននាំមកនូវការអប់រំដែលមានគុណភាពខ្ពស់នោះទេ។ យើងបានចាប់ផ្តើមនៅដើមឆ្នាំនេះហើយនេះនឹងជួយ។ អំពីថ្ងៃប៉ុន្តែអ្នកនឹងមិនដែលដឹងទេ។ យើងបានទៅសាលារៀនអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។ កាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនមានមនុស្ស 7 ឬ 8 នាក់បានទៅសាលារៀន។ មានរយៈពេលបីឆ្នាំបានកន្លងផុតទៅហើយ។ ដូច្នេះវាពិបាកក្នុងការដឹង។ ក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំកន្លងមកនេះយើងបានបិទសាលារៀនដែលមានអគារត្រជាក់ខ្លាំងណាស់។ វាមិនមែនជាព្រិលទេវាត្រជាក់ខ្លាំងណាស់។ ដូច្នេះមានហេតុផលជាច្រើន។ យើងព្យាយាមដឹកនាំ។ នៅមានអ្នកដែលប្រាប់ខ្ញុំថាយើងមិនគួរធ្វើវាទេហើយមានមនុស្សដែលប្រាប់ខ្ញុំថាយើងគួរតែធ្វើវា។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំសន្យានឹងអ្នក។ ជាការពិតណាស់អ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតគឺទំនាក់ទំនងរវាងកុមារ។ ជំរាបសួរ, វាជាឪពុករបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំមិនគិតថាក្មេងៗគួរតែទៅសាលារៀននៅថ្ងៃនេះទេ។ សួស្តីខ្ញុំបានស្នាក់នៅទាំងអស់កាលពីម្សិលមិញ។ យ៉ាងហោចណាស់ខ្ញុំនឹងចំណាយពេលយ៉ាងហោចណាស់មួយថ្ងៃដើម្បីលេងអ្វីៗទាំងអស់។ ខ្ញុំចង់និយាយថាកុមារកំពុងនិយាយហើយអ្វីដែលពួកគេនិយាយនិងធ្វើគឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ តើអ្នកដឹងទេ? តើអ្នកយល់ទេ? ប៉ុន្តែនោះហើយជាវា។ មិនអីទេ? ដូច្នេះវានឹងមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់នៅពេលមានផែនការមួយចំនួននៅពេលនេះ។
[Erin DiBenedetto]: យើងសង្ឃឹម។ លោក Benedetto ។ ដូច្នេះវាគឺជាចំណុចដ៏ល្អមួយ។ ខ្ញុំដឹងថាកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុននៅពេលដែលយើងមានថ្ងៃធ្លាក់ព្រិលខ្លាំងខ្ញុំបានលើកឡើងពីបញ្ហានេះដែលមានវិធីជាច្រើនទៀតដើម្បីរៀននិងបង្រៀនសិស្សរបស់យើងនៅក្នុងសហគមន៍ជាច្រើន។ ឬមានកាបូបព្រិលហើយសិស្សធ្វើកិច្ចការខ្លះដូច្នេះពួកគេមិនស្នាក់នៅទេ ត្រូវហើយនេះគឺជាឱកាសមួយក្នុងការដឹងគុណចំពោះការរៀនសូត្រតាមអ៊ិនធរណេតសម្រាប់សហគមន៍របស់យើង។ ហើយអ្នកដឹងទេយើងរស់នៅភាគ ort សានប៉ុន្តែមិនថាយើងមានព្រិលប៉ុន្មានក៏ដោយយើងនៅតែរក្សាថ្នាក់ AP នៅថ្ងៃដដែលដូចមនុស្សគ្រប់គ្នានៅក្នុងប្រទេសដែរ។ ដូច្នេះការរៀនសូត្រត្រូវតែត្រូវបានបញ្ចប់នៅក្នុងវគ្គសិក្សាជាក់លាក់នៅថ្ងៃជាក់លាក់មួយ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាចង់និយាយជាមួយអ្នកនៅចំណុចខ្លះដើម្បីរៀនអំពីឱកាសរៀនសូត្ររបស់និស្សិតហើយអនុញ្ញាតឱ្យយើងបង្ហាញវិធីផ្សេងៗគ្នាដើម្បីធ្វើឱ្យកុមារសិក្សានៅផ្ទះ។ នោះគឺលោកបេលីសុនអ្នកដឹងថាខ្ញុំមានអារម្មណ៍យ៉ាងណា។ ខ្ញុំចង់ឃើញអាគាររបស់យើងសូម្បីតែសម្រាប់កុមារទោះបីពួកគេជាកុមារដែលមានគ្រូតិចក៏ដោយទោះបីវាជាអ្វីក៏ដោយព្រោះកុមារខ្លះមិនមានបន្ទប់ក្តៅទេ។ ស្នាក់នៅពេញមួយថ្ងៃឬតាមដាននិងចិញ្ចឹមកូន។ កុមារខ្លះពឹងផ្អែកលើសាលារបស់យើងសម្រាប់អាហារពេលព្រឹកនិងអាហារថ្ងៃត្រង់។ ពួកគេពិតជាមិននៅម្នាក់ឯងយូរទេ។ ដូច្នេះឱកាសណាមួយដែលខ្ញុំអាចធ្វើបានខ្ញុំនឹងស្នើសុំឱ្យអ្នកសាកល្បងអគារមួយចំនួនពិតជាត្រូវការគ្រួសាររបស់យើងឱ្យបម្រើពួកគេរាល់ថ្ងៃ។ ទោះបីខ្ញុំស្អប់បើកបរក្នុងព្រិលដូច្នេះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ផងដែរ។ សូមសំណាងល្អខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ដែលមិនធ្វើការសម្រេចចិត្ត។
[Roy Belson]: រឿងមួយដែលយើងគួរតែលើកឡើងផងដែរគឺក្មេងជំទង់របស់យើងយើងព្យាយាមលើកទឹកចិត្តពួកគេជាពិសេសក្មេងធំ ៗ ជួយមនុស្សចាស់អាចជាចាស់ឬឈឺព្រោះវាច្បាស់ថាចិញ្ចើមផ្លូវនិងរបស់ទាំងនេះត្រូវការដើរតាមផ្លូវ។ យើងមិនមានអ្វីនៅពេលដែលកុមារនៅពីក្រោយគំនរព្រិលដ៏ធំមួយ។ ដូច្នេះទាំងនេះគឺជារបស់ដែលយើងគួរតែនិយាយជាមួយសហគមន៍ស្វែងយល់ពីវិធីជួយយើងធ្វើឱ្យប្រាកដថាប្រសិនបើព្រិលកកកុញវានឹងមិនរារាំងការចក្ខុវិស័យរបស់មនុស្សវ័យក្មេងនៅក្បែរឡានក្រុងឬនៅក្នុងឡានទេ។
[Ann Marie Cugno]: នៅពេលដែលយើងបានចូលរួមជាមួយលោកស្រី Cogictico បានគិតថាកាលពីមុនយើងមានបញ្ជីរបស់មនុស្សចាស់ឬអ្នកដែលពិតជាត្រូវការជំនួយដើម្បីគេចចេញពីព្រិល។ យើងមានសិស្សធ្វើអ្វីៗដូចជាបម្រើសហគមន៍ហើយធ្វើអ្វីៗបែបនេះ។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងអាចមើលឃើញនិងមើលថាតើវាត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យមានវ័យចំណាស់ប្រហែលជាយើងនឹងនិយាយជាមួយយើង។ ខ្ញុំដឹងថាវាលំបាកណាស់ពេលខ្លះយើងមិនមានសិស្សច្រើនទេប៉ុន្តែយើងអាចធ្វើការងារទាំងនេះខ្លះនេះគឺអស្ចារ្យណាស់។
[Stephanie Muccini Burke]: ពួកគេមានអ្វីដែលយើងបានជួបនៅចុងបញ្ចប់នៃរដូវរងាដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងបានត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ហើយ។ នៅក្នុងចលនារបស់លោក Scree ទទួលបានពីប្រពន្ធរបស់គាត់។ Vandekloot, តើមនុស្សគ្រប់គ្នាក្លាយជាមនុស្សសាមញ្ញទេ? ការប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនានេះបានអនុម័ត។ ផ្លាស់ប្តូរចលនាច្បាប់នៅចុងបញ្ចប់នៃរបៀបវារៈ។ បន្ទាប់មកគាត់បានងាកទៅរកចលនានេះ។ van der kloot ដែលគាំទ្រដោយភរិយារបស់គាត់ ត្រា។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ត្រឹមត្រូវ។ ការប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនានេះបានអនុម័ត។
[Robert Skerry]: ភរិយារបស់អភិបាលក្រុងបានបញ្ឈប់ច្បាប់។
[Stephanie Muccini Burke]: ចលនាដើម្បីនាំមកនូវអាជីវកម្មថ្មី។
[Robert Skerry]: ត្រូវហើយមានបញ្ហាសុវត្ថិភាពសាធារណៈតាមរយៈនាយកសាលាហើយអាចជា D.B.W. កិច្ចប្រជុំដំណោះស្រាយ។
[Stephanie Muccini Burke]: មានដំណោះស្រាយចំនួនបួននៅក្នុងកញ្ចប់របស់យើង។ ពួកគេមានរយៈពេលយូរណាស់។ តើមានចលនាណាមួយដើម្បីអានដំណោះស្រាយទាំងមូលទេ? អត្ថិភាព។ Vandekloot ។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំគិតថាវាប្រសើរជាងប្រសិនបើយើងអាចឈានដល់ស្នូល។ ខ្ញុំគិតថាយើងអាចធ្វើបានក្នុងការអធិស្ឋានមួយឬពីរ។
[Stephanie Muccini Burke]: ទីមួយគឺទាក់ទងទៅនឹងថវិកានៃការគណនានៃឧបករណ៍ជំនួយក្នុងតំបន់របស់យើងទាំងអស់នៅសាលារដ្ឋ។ វាអាចត្រូវបានដោះស្រាយដែលថាម៉ាស់នេះតម្រូវឱ្យមានភ្នាក់ងារនីតិប្បញ្ញត្តិផ្តល់អនុសាសន៍សម្រាប់ថវិកាវេទិកានិងគណៈកម្មាធិការនៃសន្និសីទច្បាប់ដើម្បីធ្វើឱ្យមានការពិចារណាកាន់តែច្រើននិងផ្តល់អនុសាសន៍ដែល FBRC អាចធ្វើបាន។ FBRC នឹងដោះស្រាយនិងផ្តល់អនុសាសន៍ដើម្បីបង្ហាញពីភាពត្រឹមត្រូវសរុបនៃជំនាញថវិកាដែលមានសារៈសំខាន់។ នាយក។
[Roy Belson]: រឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំចង់សង្កត់ធ្ងន់ថាអភិបាលក្រុងគឺជាចលនាពិសេសនេះហើយចលនានេះគឺល្អប៉ុន្តែពាក្យបន្សំគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ដោយសារតែប្រសិនបើពួកគេចំណាយប្រាក់តែចំនួនជាក់លាក់សូម្បីតែវាមានលុយច្រើនហើយត្រូវបានចែកចាយដូច្នេះ Medfud មិនមានលុយទេវានឹងមិនជួយទេ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការបង្កើនថវិកាមូលដ្ឋានប៉ុន្តែវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការយល់ថាយានដែលសមស្របគឺថាសហគមន៍គ្រប់រូបចាំបាច់ទទួលបានច្រើនជាងបច្ចុប្បន្នមិនត្រឹមតែអ្នកដែលនៅក្រោមមូលដ្ឋានប៉ុណ្ណោះទេ។ អ្នកដឹងទេវាជាការសំខាន់ណាស់ដែលយើងនិយាយទៅកាន់សន្និសីទអំពីជំនាញហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាពីព្រោះមនុស្សគ្រប់គ្នាមានលទ្ធភាពទទួលបានប្រាក់។ អ្នកដឹងទេខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តសកម្មភាពរបស់អ្នកគាំទ្រ John Green Lews នេះប៉ុន្តែខ្ញុំបានកែប្រែវា។ ចនហ្គ្រីនឡេកពណ៌សនិយាយនៅគ្រប់ភាសានិងស្លាបទាំងអស់ដែលគួរឱ្យសោកសៅបំផុតគឺអាចធ្វើទៅបាន។ ខ្ញុំបានផ្លាស់ប្តូរវា។ នៅក្នុងពាក្យទាំងអស់និងពាក្យសោកសៅរបស់ប៊ិចដែលគួរឱ្យសោកនាមុនគឺជាប្រាក់ដែលអាចទទួលបានប្រាក់។ ដោយសារតែនៅពេលពួកគេមិនមានប្រាក់គ្រប់គ្រាន់ភាសាមិនមានអ្វីទាំងអស់។ ពួកគេត្រូវយល់ថាសហគមន៍ដូចជា Medford អាចមានជាងអ្នកដទៃទៀត មិនមែនជាអ្នកមានដូចអ្នកដទៃទេប៉ុន្តែយើងត្រូវការប្រាក់។ អ្នកមិនអាចមានគណៈកម្មាធិការវាយតម្លៃថវិកាវេទិកាដើម្បីលុបបំបាត់ថវិកាបន្ថែមពីសហគមន៍ចំនួន 150 នឹងចាត់តាំងគណៈកម្មាធិការវាយតម្លៃថវិការបស់វេទិការួមទាំង Medford ផងដែរ។ យើងត្រូវបោះឆ្នោតឱ្យវាប៉ុន្តែយើងគួរតែបោះឆ្នោតដើម្បីសម្របខ្លួន។ យើងត្រូវតែលើកកម្ពស់ជំនាញនៃការពិភាក្សា។
[Paulette Van der Kloot]: តើមានវិធីណាត្រូវផ្លាស់ប្តូរដំណោះស្រាយដើម្បីរួមបញ្ចូលក្តីកង្វល់របស់យើងទេ? ខ្ញុំគ្រាន់តែស្វែងរកគំនិតរបស់ខ្ញុំហើយលឺយោបល់របស់អ្នក។
[Roy Belson]: ខ្ញុំចង់និយាយជាទូទៅយើងត្រូវនិយាយថាសហគមន៍ទាំងអស់គួរតែបន្ថែម នេះគឺអនុលោមតាមតម្រូវការនិងតម្រូវការរបស់រដ្ឋត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ចំណេះដឹងរបស់ពួកគេរដ្ឋបានបង្កើនចំនួនភារកិច្ចនៅក្នុងសហគមន៍។ សិទ្ធិនេះគឺជាមធ្យោបាយស្ទើរតែមួយក្នុងការរស់នៅក្នុងរដ្ឋមួយនៅក្នុងរដ្ឋ។ យើងមិនអាចបន្តអនុញ្ញាតឱ្យរឿងនេះកើតឡើងបានទេពីព្រោះយើងបន្តប្រើប្រាក់របស់យើងក្នុងរបស់ទាំងនេះ។ បន្ទាប់មកលទ្ធផល នៅចុងបញ្ចប់យើងត្រូវកាត់ចេញនូវអ្វីផ្សេងទៀតដែលយើងមិនចង់កាត់ឬយើងមិនអាចទៅកន្លែងដែលអ្នកចង់ទៅ។ ដូច្នេះត្រូវចងចាំថានៅពេលដែលយើងបាននិយាយអំពីថវិកានៅឆ្នាំនេះខ្ញុំបានប្រាប់គាត់ថាយើងទទួលបានជំនួយអប្បបរមា 55 ដុល្លារក្នុងជំពូក 70 ដែលជាហិរញ្ញវត្ថុថ្មីជាង 25 ដុល្លារកាលពីឆ្នាំមុន។ ប៉ុន្តែយើងបានបាត់បង់ 200.000 ដុល្លារនៅក្នុងបណ្តាញ។ នេះមិនមែនជាជ័យជំនះទេ។ អ្វីដែលជាផ្នែកមួយនៃការឈ្នះ។ នេះគឺជាសកម្មភាពដែលមានតុល្យភាព។ យើងត្រូវប្រាកដថាប្រសិនបើពួកគេបន្ថែមថវិកាមូលដ្ឋានវានឹងឆ្លុះបញ្ចាំងពីតម្រូវការរបស់សហគមន៍ទាំងអស់យ៉ាងឆាប់រហ័ស។ នេះគឺជាព័ត៌មានពីគណៈកម្មាធិការដោះស្រាយសេចក្តីសម្រេចរបស់ម៉ាចនិងប្រទេស។
[Robert Skerry]: ព័ត៌មានរបស់លោក Skerry ... ព័ត៌មានរបស់លោក Skerry ។ ជាមួយនឹងស្ថានភាពលំបាកក្នុងសេដ្ឋកិច្ចរដ្ឋនិងពិការភាពថវិកាបច្ចុប្បន្នបានចាប់ផ្តើមគ្រប់គ្រងដោយលោកអភិបាលនៅចុងសប្តាហ៍នេះត្រូវបានជូនដំណឹងដល់ប្រជាពលរដ្ឋដែលអាចដាក់សម្ពាធលើពួកគេ?
[Stephanie Muccini Burke]: យើងមិនបានកាត់បន្ថយ 9 ស៊ីទេ។
[Roy Belson]: តើយើងទទួលបានរាល់ប្រាក់ចំណូលនិងការទូទាត់កម្មវិធីសម្រាប់រដូវកាលដំបូងនៃរដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធទេ? អ៊ុំ។ ដេលករកាន សួរថាតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីដើរក្បួនខែមីនា។ ខែកញ្ញាមើលទៅប្រសើរជាងមុន? ប៉ុន្តែនេះមិនល្អទេ។
[Robert Skerry]: ការកាត់បន្ថយទាំងនេះនៅគ្រប់តំបន់ចុងក្រោយនឹងស្រកនិងប៉ះពាល់ដល់យើង។ ដេលករកាន
[Stephanie Muccini Burke]: គាត់បានធ្វើដូច្នេះ។ ខ្ញុំគិតថាក្នុងឆ្នាំ 2009 យើងបានកាត់បន្ថយការកាត់ផ្តាច់ 9 ស៊ីដែលពិតជាពិបាកក្នុងការព្រមព្រៀងគ្នាក្នុងខែធ្នូនិងខែមករាពីព្រោះអ្នកកំពុងកាត់បន្ថយការកាត់បន្ថយជាមូលដ្ឋានក្នុងមួយខែក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំ។
[Robert Skerry]: នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំបានលើកឡើងពីរឿងនេះ។ ខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងស្ថិតនៅកំពូលនៃរូបភាព។
[Stephanie Muccini Burke]: យើងកំពុងយកចិត្តទុកដាក់។
[Robert Skerry]: សូមអរគុណ
[Stephanie Muccini Burke]: តើមានចលនាមួយដើម្បីអនុម័តលើដំណោះស្រាយដំបូងទេ?
[Ann Marie Cugno]: យល់ព្រមខ្ញុំមានតែសំណួរមួយប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះយើងគួរតែស្នើសុំការត្រួតពិនិត្យឡើងវិញដើម្បីកែតម្រូវបន្តថាវាមានន័យថាតម្រូវការរបស់សហគមន៍ទាំងអស់បង្ហាញកន្លែងដែលយើងនៅ?
[Roy Belson]: បាទ / ចាសខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែដាក់វាជាភាសារបស់យើង។
[Ann Marie Cugno]: នោះគឺជាគំនិតរបស់ខ្ញុំ។
[Roy Belson]: យើងត្រូវតែសង្កត់ធ្ងន់ឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់នៃការសម្របខ្លួននេះ ហើយការចែកចាយពេញលេញនៃសហគមន៍ទាំងអស់ក្នុងជំពូក 70 មិនត្រឹមតែពីរបីប៉ុណ្ណោះ។
[Ann Marie Cugno]: នោះគឺជាគំនិតរបស់ខ្ញុំ។ ដូច្នេះនេះត្រូវបានកែសំរួល។
[Roy Belson]: ទេកែប្រែ - បន្ថែមចំណុចមួយទៀតចំនុចមួយទៀត។
[Ann Marie Cugno]: យល់ព្រមដូច្នេះនេះគឺជាការតំណាងឱ្យការប្រជុំរបស់យើងហើយលោក Scree នឹងត្រូវគាំទ្រនិងបង្ហាញពីតម្រូវការរបស់យើង។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងផ្លាស់ប្តូរវាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។
[Roy Belson]: ខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវចងចាំប្រសិនបើអ្នកចង់ឱ្យច្បាប់គោរពអ្វីមួយ ប្រសិនបើអ្នកមានទីក្រុងនិងទីក្រុងចំនួន 150 នឹងមិនទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ទេដូច្នេះពួកគេអាចគោរពបានយ៉ាងងាយស្រួល។ ដូច្នេះប្រសិនបើសហគមន៍នីមួយៗឈ្នះសមត្ថភាពក្នុងការកាត់គឺធំជាងនេះ។
[Ann Marie Cugno]: ទេខ្ញុំយល់ស្របនឹងអ្នក។ ខ្ញុំទើបតែបាននិយាយថាប្រសិនបើយើងពិចារណាសំណើនិងដំណោះស្រាយទាំងនេះខ្ញុំមានន័យថាយើងអាចប្រាកដថាប្រសិនបើយើងបានផ្លាស់ប្តូរវាយើងនឹងត្រូវធ្វើវាឱ្យបានត្រឹមត្រូវហើយឥឡូវនេះយើងនឹងធ្វើបានត្រឹមត្រូវ។ តាមវិធីនេះអ្នកតំណាងរបស់យើងអាចបង្ហាញវានៅពេលពួកគេដួល។ បីរក្រោយមក ខ្ញុំបានធ្វើចលនាមួយហើយយើងក៏បានផ្លាស់ប្តូរគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបញ្ចូលការប្រជុំដែលពួកគេពេញចិត្ត។ ព្រះមានន័យថាគាត់ស្គាល់សហគមន៍ទាំងអស់។
[Stephanie Muccini Burke]: នៅក្នុងចលនាត្រូវបានកែប្រែនៅក្នុងដំណោះស្រាយទី 1 ។ សាលាកីឡាជាមធ្យមហៅថាការបោះឆ្នោតបោះឆ្នោត។
[Ann Marie Cugno]: ព្យាយាម។
[Stephanie Muccini Burke]: បាទ / ចាស, 7 ត្រូវបានបញ្ជាក់, 0 គឺស្ថិតនៅក្រោមការអវិជ្ជមាននៃចលនាផ្លាស់ប្តូរ។ ដំណោះស្រាយទី 2 ការបោះឆ្នោតប្រឆាំងនឹងកំណែទម្រង់ពន្ធ។ លោកបាននិយាយអំពីអត្ថប្រយោជន៍ហិរញ្ញវត្ថុកាន់តែច្រើនដែលនឹងមិនបង្កើនពន្ធសម្រាប់អ្នកមានរបស់អ្នកមានរបស់អ្នកមានរដ្ឋម៉ាសាឈូសេត។ ដូច្នេះឥឡូវនេះការដោះស្រាយសាល Massachusett តាមរយៈគំនិតផ្តួចផ្តើមដ៏មានប្រសិទ្ធិភាពមួយក្នុងការស្វែងយល់ពីមធ្យោបាយដើម្បីជំរុញសមភាពសេដ្ឋកិច្ចនិងសង្គមការធ្វើកំណែទម្រង់ពន្ធដែលជាការការពារពន្ធបន្ថែមរបស់ប្រជាជនគ្រប់វ័យនិងស្វែងរកប្រាក់ចំណូលពន្ធលើប្រាក់ចំណូលបន្ថែមដែលប៉ះពាល់ដល់កំណែទម្រង់ពន្ធរបស់ប្រជាជន។ លើសពីនេះទៀតគោលបំណងនៃការធ្វើប្រជាមតិបោះឆ្នោតនេះគឺដើម្បីធានាបាននូវក្របខ័ណ្ឌហិរញ្ញវត្ថុរឹងមាំដើម្បីចុះហត្ថលេខាលើការកែលម្អចាំបាច់នៃហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធសហព័ន្ធក៏ដូចជាថ្លៃដើមនៃការអប់រំសង្គមនិងសេដ្ឋកិច្ចរបស់អ្នកស្រុក។ តើមានចលនាសម្រាប់ដំណោះស្រាយ 2 នៅលើឥដ្ឋទេ? ចលនាយល់ព្រមរបស់លោក Scari ត្រូវបានគាំទ្រដោយអន្តរកម្ម។ សូមមេត្តាហៅ។ បាទ / ចាស, 7-0, 7 បានបញ្ចប់ចលនានេះបានចប់ហើយ។ ដំណោះស្រាយទី 3 កំណែទម្រង់ធម្មនុញ្ញ។ អូវាវែងណាស់។ ខ្ញុំនឹងដោះស្រាយវាដោយផ្ទាល់។ ដូច្នេះដំណោះស្រាយគឺថាគណៈកម្មការសាលា Massachusetts បានលើកទឹកចិត្តដល់ប្រជាពលរដ្ឋសហព័ន្ធឱ្យបដិសេធការបោះឆ្នោតនេះ។ ត្រូវបានលុបចោល។ សេវាកម្មសាលា។ ទី 2 សូមរាយការណ៍ចំនួននិស្សិតពិតប្រាកដដែលចាកចេញពីធម្មនុញ្ញសាលាដើម្បីត្រឡប់ទៅតំបន់ដឹកជញ្ជូនមីតូម៉ាឬតំបន់ស្នាក់នៅវិញ។ 3 ។ សុំទោសសូមអភ័យទោសត្រូវការម្សៅ។ ក្រសួងអប់រំនិងការអប់រំមធ្យមសិក្សានិងការអប់រំមធ្យមសិក្សាដើម្បីការពារនិងជូនដំណឹងដល់និស្សិតនៃការលំបាកពិការភាពហិរញ្ញវត្ថុពិការភាពផ្លូវចិត្តនិងភាសាជនជាតិភាគតិចនិងភាសាជនជាតិភាគតិចនិងភាសាជនជាតិភាគតិចនិងភាសាជនជាតិភាគតិចនិងភាសាជនជាតិភាគតិចនិងភាសាជនជាតិភាគតិចនិងភាសាជនជាតិភាគតិចនិងភាសាជនជាតិភាគតិចនិងភាសាជនជាតិភាគតិច) ។ 4 ។ រដ្ឋទាមទារឱ្យសាលាស្វយ័តណាមួយត្រូវបានអនុញ្ញាតនៅក្នុងសហគមន៍ដើម្បីទទួលបានមូលនិធិយ៉ាងពេញលេញដោយសហព័ន្ធដោយគ្មានការយល់ព្រមជំនួសឱ្យការផ្តល់ការគាំទ្រការអប់រំនៅក្នុងទីក្រុងទីក្រុងនិងតំបន់ដឹកជញ្ជូនជំពូក 70 ។ ដើម្បីទូទាត់សងសម្រាប់ប្រាក់សង្គ្រោះទាំងអស់សម្រាប់ការបាត់បង់សិស្សឱ្យក្លាយជាសិស្សសាលាធម្មនុញ្ញ។
[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto ។ ដំបូងខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំធ្វើការនៅសាលាពាក់កណ្តាលផ្ទះ។ ខ្ញុំគិតថាសាលារបស់ខ្ញុំគោរពតាមវិធាននិងវិធានទាំងអស់នេះ។ ប៉ុន្តែក្នុងនាមជានិយោជិកនៅក្នុងស្រុកឥឡូវនេះខ្ញុំជ្រើសរើសជៀសវាង។
[Stephanie Muccini Burke]: បន្ទាប់ពីនោះគាត់បានចង្អុលបង្ហាញថាបេនដេតនឹងបោះបង់ចោលការងាររបស់គាត់ដើម្បីទៅសាលារៀនឯករាជ្យ។ ការយល់ព្រមលើចលនា។ នេះគឺជាយុទ្ធនាការយល់ព្រមរបស់នាង។ VanderHoof ដែលគាំទ្រដោយភរិយារបស់គាត់ រកប់នុយ ការហៅទូរស័ព្ទរបស់លោកថែរ, លោកស្រី .. tuscari ។ អត្ថិភាព។ រកប់នុយ
[Erin DiBenedetto]: ព្យាយាម។
[Robert Skerry]: Benedetta បានរីកចម្រើន។
[Stephanie Muccini Burke]: ត្រូវហើយ 6 បានបញ្ជាក់ថាមានជំរៅ 1 ជំនះកីឡា។ គុណភាពបង្ហាញ 4 សង្គមនិងអារម្មណ៍ - និស្សិតនិស្សិត។ ខ្ញុំបានដោះស្រាយ dough នេះ។ គណៈកម្មាធិការសាលារៀននឹងត្រូវបានដឹកនាំឱ្យអនុវត្តធនធានទាំងនេះទៅកាន់សមាគមដោយឯករាជ្យនិងធ្វើការជាមួយអង្គការដទៃទៀតដើម្បីប្រមូលធនធានកំណត់នូវយុទ្ធសាស្រ្តនៃការដោះស្រាយសង្គមនិងអារម្មណ៍របស់អង្គការសហប្រជាជាតិដែលត្រូវចាត់ទុកគំនិតផ្តួចផ្តើមគោលនយោបាយទាំងនេះផ្តល់អាទិភាពដល់គំនិតផ្តួចផ្តើមគោលនយោបាយទាំងនេះដែលទាក់ទងនឹងអត្ថប្រយោជន៍ដែលទាក់ទងនឹងគោលនយោបាយទាំងនេះដែលទាក់ទងនឹងផលប្រយោជន៍ទាំងនេះទាក់ទងនឹងអត្ថប្រយោជន៍។ ធ្វើការជាមួយអ្នកជំនាញខាងអាកប្បកិរិយានិងការថែទាំសុខភាពដូចជាអង្គភាពដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតដើម្បីដោះស្រាយយុទ្ធសាស្ត្ររបស់កុមារល្អបំផុត។ លោកម្ចាស់។ van der kloot ដែលគាំទ្រដោយភរិយារបស់គាត់ រកប់នុយ បោះឆ្នោតសូម skerry ។ អត្ថិភាព។ វ៉ាន់ឌីក្លូសុខចង់និយាយអំពីវាជាមុនសិន។ អត្ថិភាព។ តើពួកគេបានធ្វើឱ្យ Kloot? លោកស្កូរីសូមទូរស័ព្ទមក។ ត្រូវហើយបានអះអាងចំនួន 7 មិនមែនអវិជ្ជមានទេ។ ចលនានេះបានអនុម័ត។ អរគុណច្រើន។ ត្រូវហើយដំណោះស្រាយដែលបានស្នើឡើងដោយសមាជិក Der Kloot ។ សេចក្តីសម្រេចនេះបានធ្វើឱ្យក្រុមប្រឹក្សាសាលា Medford បានស្នើសុំឱ្យទីក្រុង Medford មិនចូលរួមក្នុងការពង្រីកកិច្ចប្រជុំនៃសាលាធម្មនុញ្ញនៅខែវិច្ឆិកាទេ។ អត្ថិភាព។ van der klooot ។
[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះពិតណាស់យើងអាចមានការសន្ទនាផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ ខ្ញុំនឹងនាំយកហិរញ្ញវត្ថុរបស់ខ្ញុំទៅអ្នកឧបត្ថម្ភ។ បច្ចុប្បន្ន Medford បានចំណាយពេលប្រហែល 4 លានដុល្លារដើម្បីផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានដល់សិស្សរបស់យើងនៅតាមសាលារៀនឯករាជ្យ។ និស្សិតរបស់យើងមានអាយុ 10 ឆ្នាំតិចជាងឆ្នាំមុនប៉ុន្តែតម្លៃគឺខ្ពស់ជាង 270.000 ដុល្លារក្នុងឆ្នាំនេះ។ ហេតុអ្វីនេះ? នេះក៏ព្រោះតែរដ្ឋឆ្លងកាត់សាលាឯករាជ្យមានចំនួន 57 លានដុល្លារ។ នេះទទួលបានភារកិច្ចផ្លាស់ប្តូរមួយ។ វាមិនមែនជាវិធីដ៏ល្អសម្រាប់ធម្មនុញ្ញឬសាលារៀនណាមួយទេ។ បច្ចុប្បន្ននេះយើងកំពុងនិយាយអំពីយន្តការហិរញ្ញវត្ថុហើយចំនួនសាលាឯករាជ្យទំនងជាត្រូវបានអនុម័តដូច្នេះពួកគេនឹងមានផលប៉ះពាល់ខ្លាំងជាងនេះ។ ដូច្នេះពិតណាស់ប្រជាជនប្រាកដជាលើកទឹកចិត្តប្រជាជនឱ្យបោះឆ្នោតពីរដងដោយសារតែវិធីហិរញ្ញវត្ថុជាក់លាក់របស់ពួកគេ។ លោកបានស្នើឱ្យគណៈកម្មាធិការសាលារៀនមានជំហរមួយហើយបាននិយាយថាលោកមិនមានមួយឬពីរពិន្ទុទេ។
[Stephanie Muccini Burke]: មានចលនាមួយនៅលើឥដ្ឋសម្រាប់ភរិយាក្នុងការអនុម័ត។ ក្រុមប្រឹក្សារបស់វ៉ាន់ឌឺកូឡូដែលគាំទ្រដោយនាង ត្រា។ តើអ្នកចង់ទូរស័ព្ទទេ?
[Paulette Van der Kloot]: មានសុវត្ថិភាព។
[Stephanie Muccini Burke]: leles nan rolllo នៅក្នុង។
[Robert Skerry]: CUNO ។ ស៊ី។ អេស។ អេស។ វ៉ាន់ឌឺឃឺរ។
[Stephanie Muccini Burke]: បាទ / ចាស, ពិតជាមានអវត្តមានចំនួន 6 និងចលនាកាលពីអតីតកាល។ ជាង 4 លានដុល្លារ។ នេះគឺនៅលើក្រដាស cherry របស់យើង។ អ្នកណាម្នាក់អាចបើកឡានគេហទំព័ររបស់រដ្ឋហើយស្វែងរកកាំបិត cherry cherry cherry ដោយដាក់ឈ្មោះកាំបិតនៅក្នុងពណ៌ម្តង ៗ នៅពេលបោះពុម្ពក្នុងអំឡុងពេលងងឹត។ អ្នកអាចស្វែងរកជំនួយរបស់រដ្ឋអ្នកអាចមើលឃើញប្រាក់ចំណូលនៅក្នុងរដ្ឋសាកសម្រាប់ថ្លៃរបស់អាមេរិកដូចជាតែដែរ។ ពួកគេបានកម្ចាត់ពួកគេឱ្យក្លាយជាសហគមន៍ T របស់ T សាលារៀនពាក់កណ្តាលនៃការត្រាករណ៍គឺជាជោគជ័យដ៏អស្ចារ្យមួយទៀតដែលយើងបានទទួល។ បន្ទាប់ពីនោះអ្នកក៏ឃើញលុយនៅក្នុងទីក្រុងនៃប្រទេសដែរ។ ដូច្នេះចូរឡើងទៅលើហើយពិចារណា។ នេះត្រូវបានបំផុសគំនិត។ បាទ / ចាសខ្ញុំមិនគិតថាមានអ្វីកើតឡើងចំពោះសាលាពាក់កណ្តាលដែលយើងមិនបាននិយាយថាពួកគេមិនមែនជាស្ថាប័នអប់រំដ៏ធំនោះទេប៉ុន្តែនៅពេលដែលអ្នកមានសិស្សដំបូងប្រហែលជាសាលារៀនដំបូងយើងមិនមានប្រសិទ្ធភាពទេដូច្នេះយើងមិនមានប្រសិទ្ធភាពទេដូច្នេះយើងមិនមានប្រសិទ្ធភាពទេដូច្នេះយើងមិនមានប្រសិទ្ធភាពទេដូច្នេះយើងមិនមានប្រសិទ្ធភាពទេដូច្នេះយើងមិនមានប្រសិទ្ធភាពទេដូច្នេះយើងមិនមានប្រសិទ្ធភាពទេ។ យើងយកតែមួយនៅទីនេះហើយនៅទីនោះហើយមានរឿងបន្ទាប់ដែលអ្នកដឹងគឺយើងកំពុងធ្វើលេខនេះគឺលោក Bira ។
[Roy Belson]: បច្ចុប្បន្នប្រហែលជា 330 នាក់។ ពង្រីករវាង 330 ។
[Stephanie Muccini Burke]: អ្នកដឹងទេគ្រប់កម្រិតសាលារៀននិងថ្នាក់គឺខុសគ្នា។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេយើងមិនអាចកាត់ថ្នាក់បានដោយមិនចាំបាច់បញ្ជាទិញលេខរបស់យើងនៅអាយុ 25 ឆ្នាំទេជាមធ្យម 26 ។
[Roy Belson]: កាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនយើងបានធ្វើការស្រាវជ្រាវរបស់យើងជាមួយនឹងម៉ាស។ យើងបានរកឃើញថានៅពេលនោះយុវជនទាំងនេះអាចដាក់យុវជនទាំងនេះនៅក្នុងថ្នាក់រៀនហើយឧបត្ថម្ភពួកគេប្រហែលមួយភាគបី។ ដូច្នេះនៅពេលដែលមនុស្សនិយាយថាមិនមានប្រាក់ចំណូលទេ ពួកគេមិនបង្កើតលេខដូចគ្នាដែលយើងធ្វើទេ។ វាអាចមានសហគមន៍មួយចំនួនដោយគ្មានកន្លែងទំនេរ។ ស្ថានភាពខ្លះប្រហែលជាមិនមានទេប៉ុន្តែពួកគេធ្វើការ។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងសហគមន៍នេះវានឹងដំណើរការ។
[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់។ ដំណោះស្រាយរបស់អភិបាលក្រុង Burke ដែលជាសេចក្តីជូនដំណឹងរបស់អភិបាលក្រុង Burke បានគាំទ្រនិងផ្តល់កិត្តិយសដល់ការជូនដំណឹងអំពីពន្លឺនិងរក្សាការជូនដំណឹងអំពីពន្លឺនៅឯសាលា។ តើខ្ញុំអាចអានចលនាទាំងអស់នេះបានទេ? ទោះបីជាពលរដ្ឋ Medford កំពុងចូលរួមយ៉ាងរឹងមាំក្នុងកម្មវិធីដែលមានគុណភាពខ្ពស់និងបន្ទាប់ពីឱកាស -School ដោយសារតែពួកគេផ្តល់នូវបទពិសោធន៍រៀនសូត្រដែលពិបាកនិងគួរឱ្យទាក់ទាញដល់ជំនួយ។ កុមារអភិវឌ្ឍជំនាញសង្គមអារម្មណ៍រាងកាយរាងកាយនិងរៀនសូត្រខណៈដែលគាំទ្រគ្រួសារដែលកំពុងធ្វើការដើម្បីធានាថាកូន ៗ របស់ពួកគេមានសុវត្ថិភាពនិងប្រសិទ្ធភាពបន្ទាប់ពីសាលាប្រពៃណី។ ដូចគ្នានឹងទីក្រុង Medford ដែរយើងផ្តល់ការដឹកនាំសំខាន់ៗក្នុងការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់សហគមន៍ចំពោះការអប់រំនិងក្មេងជំទង់ដោយផ្អែកលើគោលការណ៍ដែលកម្មវិធីដែលមានគុណភាពបន្ទាប់ពីសាលារៀនគឺចាំបាច់សម្រាប់កូន ៗ របស់យើងឱ្យទទួលបានជោគជ័យ។ បន្ទាប់ពីពន្លឺសាលានេះកម្មវិធីសាលាជាតិបានប្រារព្ធធ្វើនៅថ្ងៃទី 22 ខែតុលាឆ្នាំ 2016 ដើម្បីលើកកម្ពស់សារៈសំខាន់នៃកម្មវិធីដែលមានគុណភាពនៅក្នុងជីវិតរបស់កុមារគ្រួសារនិងសហគមន៍។ មានកុមារជាង 28 លាននាក់នៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ បន្ទាប់ពីសាលាឪពុកម្តាយធ្វើការជាមួយកុមារ 15,1 លាននាក់។ កម្មវិធីសិក្សាជាច្រើននៅទូទាំងប្រទេសប្រឈមនឹងការបរាជ័យរបស់ការឧបត្ថម្ភធ្ងន់ធ្ងរបែបនេះបង្ខំឱ្យបិទភ្លើងនិងបិទពន្លឺ។ ទីក្រុង Medford បានប្តេជ្ញាវិនិយោគក្នុងការវិនិយោគលើសុខភាពនិងសុវត្ថិភាពរបស់យុវជនទាំងអស់ដែលផ្តល់ពេលវេលារៀបចំទាំងនៅតាមសាលារៀននិងនៅក្នុងបរិវេណសាលានេះនឹងជួយបង្រួមគម្លាតនៃការសម្តែងនិងរៀបចំឱ្យយុវជនចូលរួមប្រកួតប្រជែងក្នុងសេដ្ឋកិច្ចពិភពលោក។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការធ្វើឱ្យគ្រួសារសាលារៀនសាលារៀននិងសហគមន៍លើកកម្ពស់សុខមាលភាពរបស់កូន ៗ របស់យើងហើយធានាថាចង្កៀងនៅតែបំភ្លឺហើយបើកចំហដល់កុមារទាំងអស់បន្ទាប់ពីរៀន។ ឥឡូវ F.R.I. អភិបាលរបស់ Medford Stephanie Burke បានប្រកាសពន្លឺបន្ទាប់ពីសាលានៅថ្ងៃទី 22 ខែតុលាឆ្នាំ 2016 ហើយបានស្នើសុំឱ្យមានភាពសក្ដិសមរបស់ពួកគេគឺពីររយសែសិបនិងសែសិបសែសិបក្នុងពន្លឺនៃខែតុលាតុលា 2016 និងឯករាជ្យរបស់សហរដ្ឋអាមេរិក។ ការយល់ព្រមលើចលនា។ ភ្ញាក់ផ្អើលដោយប្រពន្ធរបស់គាត់ van der klooot ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ការប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនានេះបានអនុម័ត។ សូមអរគុណ
[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto ពីរចុងក្រោយនេះ។
[Stephanie Muccini Burke]: សុំទោស។ ដេលករកាន បាទសូមទោស។ ដំណោះស្រាយរបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សា។ វាបានសំរេចថាគណៈកម្មាធិការសាលារៀន Medford ចង់បង្ហាញការចូលរួមមរណទុក្ខដ៏ស្មោះត្រង់របស់ពួកគេទៅកាន់ក្រុមគ្រួសារថូម៉ាសអង់គ្លេស។ លោកអង់គ្លេសគឺជាគ្រូបង្រៀនអប់រំកាយរូបវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ Medford ហើយត្រូវបានគេធ្វើឱ្យមានការប្រកួតជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។ នាងគឺ Marlene Mary ដែលជាអតីតសាលារដ្ឋ Medford ។ លើសពីនេះគណៈកម្មាធិការសាលា Medford បានសំរេចបានចូលរួមរំលែកទុក្ខដ៏ស្មោះត្រង់របស់ពួកគេចំពោះក្រុមគ្រួសារសត្វ។ អត្ថិភាព។ ឈើគឺជាប្អូនស្រីរបស់អតីតនាយកប្រតិបត្តិនិងជានាយកហិរញ្ញវត្ថុលោក Pat Bailey ។ វាត្រូវបានគេសម្រេចចិត្តថាគណៈកម្មាធិការសាលា Medford បានចូលរួមរំលែកទុក្ខដ៏ស្មោះត្រង់ចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់ចន។ Deveos គឺនៅសាលារដ្ឋ Medford អស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ។ ប្រសិនបើខ្ញុំអាចបន្ថែមមនុស្សម្នាក់គណៈកម្មាធិការសាលា Medford ចង់ចូលរួមរំលែកទុក្ខដ៏ស្មោះត្រង់របស់ខ្ញុំដល់ក្រុមគ្រួសារសិស្សវិទ្យាល័យ Medford Hannah វ័យក្មេង។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងសូមនៅស្ងៀមមួយរយៈ។
[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto ។ សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង Burke ។ នាយកបានផ្តល់ឱ្យយើងនូវការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពពីររបស់យើងអំពីនាយក Bellson ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើអ្នកចង់ពិនិត្យមើលវាជាសាធារណៈទេ។ មួយគឺការប្តូរខួរក្បាលទាំងស្រុងចូលក្នុងសាលាហើយនៅពេលវាមកដល់។ នាយក។ មួយទៀតគឺកាតឡានក្រុង MBTA ។
[Roy Belson]: បាទ / ចាសនៅក្នុងខួរក្បាលរបស់សាលាយើងដើរចេញពីខួរក្បាលរបស់សាលា។ ឧទាហរណ៍វាកាន់តែមានលក្ខណៈទូលំទូលាយនិងសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតកម្មវិធីសាលាទំនើបនឹងឃ្លាំមើលនិស្សិតបុគ្គលិកនិងកំណត់ត្រាផ្សេងទៀតក្នុងចំណោមអ្នកដទៃទៀត។ ប៉ុន្តែមានរយៈពេលនៃការដាក់ពាក្យសុំ។ ដំបូងសកម្មភាពចម្បងត្រូវបានផ្ទេរទៅព័ត៌មាន iPhone ពីខួរក្បាលរបស់វាល។ នៅតែមានទិន្នន័យមួយចំនួនដែលត្រូវសម្អាត។ នេះគឺជាដំណើរការដ៏លំបាកមួយពីព្រោះរូបរាងនៃផ្នែកមួយនៃសម្ភារៈគឺខុសគ្នាហើយគួរតែត្រូវបានពិចារណាដោយឡែកពីគ្នាដើម្បីធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវនៅពេលដែលមនុស្សកើតឡើង។ នេះមិនស្ថិតស្ថេរទេ។ សព្វថ្ងៃនេះនៅពេលដែលមនុស្សមកហើយចាកចេញការពិតសព្វថ្ងៃនេះគឺត្រឹមត្រូវ។ ទីពីរការបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានអនុវត្តហើយការបណ្តុះបណ្តាលកំពុងត្រូវបានធ្វើឡើង។ មានសកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាលនៅតាមសាលារៀនហើយយើងកំពុងបណ្តុះបណ្តាលគ្រូនិងអ្នកគ្រប់គ្រងមួយចំនួនឱ្យក្លាយជាតួអង្គសំខាន់។ នៅថ្ងៃអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈរបស់សាលាយើងកំពុងធ្វើព្រឹត្តិការណ៍មួយនៅទូទាំងសាលាហើយនឹងថែរក្សាវា។ ដំបូងសកម្មភាពចម្បងរបស់យើងគឺសកម្មភាពដាក់ពាក្យសុំនិងជំនួយពីព្រោះនេះមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់អ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយឯកសារទាក់ទងនឹងរបាយការណ៍ជាតិ។ បន្ទាប់ពីនោះយើងនឹងធ្វើការលើវិបផតថលរបស់ឪពុកម្តាយ។ អនុវិទ្យាល័យនិងសាលាវិជ្ជាជីវៈកំពុងរៀបចំនៅចុងរំហែងនៃរដូវកាលដំបូងនៅថ្ងៃទី 17 ខែវិច្ឆិកាដើម្បីបើកច្រកទ្វារឪពុកម្តាយសម្រាប់សិស្សនៅសាលាទាំងនេះ។ យើងគិតថាសាលាអនុវិទ្យាល័យអាចមានឱកាសល្អក្នុងការបើកឆ្នាំដំបូងខណៈដែលសាលាបឋមសិក្សាកំពុងធ្វើការជាមួយពិន្ទុស្តង់ដារដែលអាចដោះស្រាយបានល្អប្រសើរនៅពេលដែលពួកគេត្រូវបានសម្អាតហើយយើងដឹងច្បាស់នៅពេលពួកគេអាចធ្វើអត្ថាធិប្បាយបាន។ ប៉ុន្តែអ្នកកំពុងមានភាពប្រសើរឡើងយើងចង់ធ្វើបានល្អ SIF Systems ប្រព័ន្ធអន្តរកម្ម SIF មានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការសម្របសម្រួលជាមួយរដ្ឋដោយសារតែជម្រើស, សំរាមសំរាមសំរាមនិងដោយសារតែនេះ, វាមិនអាចទៅរួចទេ។ គ្រាន់តែបោះពួកគេនិងនាមត្រកូលរបស់អ្នកក្នុងរបាយការណ៍ខ្លះហើយអ្នកអាចធ្វើខុសគ្រប់ប្រភេទ។ យើងប្រុងប្រយ័ត្នបំផុត។ ជាក់ស្តែងសម្រាប់ផលប្រយោជន៍របស់យើងហើយវាអាចចំណាយពេលច្រើនក្នុងរយៈពេលយូរប៉ុន្តែគោលដៅរបស់យើងនៅតែដដែលបង្កើនទំនាក់ទំនងជាមួយឪពុកម្តាយរបស់យើងនិងផ្តល់នូវព័ត៌មានដែលមានព័ត៌មានគ្រប់គ្រាន់និងបង្កើតរបាយការណ៍ដើម្បីជួយឱ្យយើងយល់កាន់តែច្បាស់ពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងកាន់តែច្បាស់។ ដូច្នេះនេះគឺជាព្រឹត្តិការណ៍ពិសេសនេះ។ នៅកន្លែងខ្លះវានឹងយឺតជាងអ្នកដទៃប៉ុន្តែយើងកំពុងខិតខំធ្វើការហើយយើងប្រាកដជាមិនរំខានអ្វីដែលយើងនឹងធ្វើនោះទេ។ នៅលើឡានក្រុងសាលាមិនអីទេ?
[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto មានបញ្ហា។
[Stephanie Muccini Burke]: មានសុវត្ថិភាព។
[Erin DiBenedetto]: នាយកខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើខ្ញុំអាចបន្ថែមកាលវិភាគនៅខែក្រោយដូច្នេះឪពុកម្តាយខ្ញុំស្គាល់គ្នាឬឱ្យយើងដឹងពីរបៀបដែលពួកគេនឹងធ្វើអន្តរកម្មជាមួយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេនៅពេលដែលវិបផតថលរបស់ពួកគេត្រូវបានដោះលែង។ ខ្ញុំបានទទួលការហៅទូរស័ព្ទនិងសារមួយចំនួនពីឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំ។ ពួកគេចង់ប្រើកម្មវិធីនេះហើយពួកគេពិតជាកំពុងស្វែងរកថ្ងៃជាក់លាក់មួយ។
[Roy Belson]: អ្នកដឹងទេខ្ញុំមិនចង់ក្លាយជា ខ្ញុំបាននិយាយអ្វីដែលឆោតល្ងង់ខ្ញុំមិនអាចផ្តល់បានទេ។ រឿងមួយដែលយើងត្រូវប្រុងប្រយ័ត្នគឺថាយើងបានសន្យាថាយើងមិនអាចសម្រេចបានហើយយើងនឹងកាន់តែអាក្រក់ទៅ ៗ ។ ខ្ញុំបានប្រាប់អ្នកថាវិទ្យាល័យនឹងត្រៀមខ្លួនជាស្រេចនៅចុងបញ្ចប់នៃរដូវកាលដំបូង។ យើងគិតថាវិទ្យាល័យគួរតែត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ឆ្នាំដំបូងនៃឆ្នាំនេះបើមិនធ្លាប់មានពីមុនមក។ នៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា, គំនួសពណ៌របស់យើងនឹងខុសគ្នាដោយសារតែរបាយការណ៍ព័ត៌មានខុសគ្នាពីកាតចំណាត់ថ្នាក់ស្តង់ដារនិងរចនាសម្ព័ន្ធពីរផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះយើងត្រូវប្រុងប្រយ័ត្ន។ និយាយដូច្នេះ។ យើងមានភាពឧស្សាហ៍ព្យាយាមហើយមានគំនិតល្អប្រសើរបន្ទាប់ពីការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងខែវិច្ឆិកា។ ជាថ្មីម្តងទៀតសូមក្រឡេកមើលអ្វីដែលគ្រូនូវអ្វីដែលពួកគេមានអារម្មណ៍ស្រួលហើយយើងអាចឈានទៅមុខ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាប្រជាជនមានការព្រួយបារម្ភ។ ម៉្យាងវិញទៀតខ្ញុំពិតជាមិនចង់បំពេញការសន្យាដែលខ្ញុំមិនអាចកាន់បានទេព្រោះវាគ្រាន់តែបង្កើតបញ្ហាថែមទៀត។
[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណលោក។ ដូច្នេះទោះបីជាយើងបង្ហាញនៅលើគេហទំព័រក៏ដោយយើងកំពុងធ្វើការ ដូច្នេះប្រហែលជាជាមួយនឹងក្តីសង្ឃឹមថ្ងៃគឺជាវិធីដែលអ្នកចង់និយាយ។ យ៉ាងហោចណាស់ឱ្យឪពុកម្តាយរបស់អ្នកដឹងពីអ្វីដែលពួកគេកំពុងស្វែងរក។ ខ្ញុំបានសាកល្បងតំបន់សាលាសំខាន់ហើយខ្ញុំពិតជាដឹងថាវាត្រូវការពេលវេលាច្រើន។ តំបន់សាលាសំខាន់ៗមួយចំនួននឹងមិនផ្តល់ជូនរហូតដល់ឆ្នាំដំបូងរបស់ឪពុកម្តាយឬឆ្នាំទី 2 ទៀតទេ។ ពួកគេសង្ឃឹមថាមនុស្សគិតថាបញ្ហាបច្ចេកទេសត្រូវបានចេញផ្សាយ។ ដូច្នេះខ្ញុំយល់ថាអ្នកកំពុងព្យាយាមបង្កើនល្បឿនវាយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ខ្ញុំពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់វា។ លើសពីនេះទៀតតើអ្នកបានដាក់វានៅលើកាលវិភាគរបស់យើងគ្រាន់តែធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពយើងរហូតដល់ថ្ងៃ? ប្រសិនបើអ្នកអាចធ្វើបានខ្ញុំនឹងពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់វាច្រើន។
[Stephanie Muccini Burke]: លោកប្រធាន MBTA SPOR PAILE ។
[Roy Belson]: ក្នុងដំណាក់កាលឡានក្រុងដំណាក់កាលឡាន MBTA MBTA ផ្លាស់ប្តូរច្បាប់។ MBTA ផ្តល់នូវអ្វីដែលគេហៅថា S-pass ។ M-Pass គឺជាលេខសំងាត់មួយដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកមានរយៈពេល 30 ថ្ងៃកន្លងមក។ ថ្លៃសេវាគឺ 30 ដុល្លារ។ នេះផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវសិទ្ធិគ្មានដែនកំណត់។ S-pass គឺជាការឆ្លងកាត់ដែលអាចត្រូវបានដាក់នៅ $ 10 ហើយអាចត្រូវបានប្រើសម្រាប់អតិបរមា 10 ដុល្លារមុនពេលទទួលបានកាតផ្សេងទៀតហើយបន្តវា។ ការលំបាកគឺថាជំហាននេះត្រូវបានគេរំលោភបំពានយ៉ាងខ្លាំងហើយ MBTA បានទាក់ទាញគាត់។ ពួកគេនិយាយថាប្រសិនបើមនុស្សខុសប្រើវាប្រព័ន្ធសាលារៀននិងសហគមន៍បច្ចុប្បន្នទទួលខុសត្រូវ។ យើងមានមនុស្សដែលបានបាត់បង់វាអ្នកដែលបានចាកចេញពីបងប្អូនជីដូនមួយរបស់ពួកគេនិងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេនិងបញ្ហាផ្សេងៗដែលទាក់ទងនឹងវា។ ដូច្នេះយើងដឹងថានេះគឺជាអ្វីដែលយើងចង់ប្រើជាមួយមនុស្សប៉ុន្តែយើងចង់ធ្វើវាតាមរបៀបជាក់លាក់មួយ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានផ្តល់របាយការណ៍ដល់គាត់នៅយប់នេះដើម្បីបង្ហាញថាយើងបានពិចារណាវាហើយយើងកំពុងយកចិត្តទុកដាក់ហើយយើងនឹងមានពេលវេលាកំណត់ជាពិសេសសម្រាប់អ្នកដែលត្រូវការវាយ៉ាងច្បាស់។ ការធ្វើជាម្ចាស់វាប៉ុន្តែតាមរបៀបនេះយើងត្រូវតែប្រយ័ត្នប្រយែងកុំរំលោភបំពានយើងមិនបាត់បង់និងរបស់ដូចគ្នាទេពីព្រោះយើងនឹងត្រូវបានចោទប្រកាន់ពីបទនេះ។ នោះនឹងមិនកើតឡើងទេ។ នេះមិនត្រឹមតែជាបញ្ហាសម្រាប់ Medford ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅទូទាំងតំបន់ MBTA ផងដែរ។ ដូច្នេះនេះគឺជាសកម្មភាពដែលគ្រប់គ្រងដោយ MBTA ហើយយើងចង់គ្រប់គ្រងវា។ លើសពីនេះទៀតការពិតក៏មានច្រើនម៉ោងសម្រាប់អ្នករាល់គ្នាដែរដូចជាឥឡូវនេះគ្រប់គ្រងអ្វីដែលពួកគេបានយកឈ្នះ។ អ្នកដែលចូលខ្ញុំបាត់បង់តើខ្ញុំអាចមាននរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតបានទេ? ការងារដែលទាក់ទងនឹងគាត់គឺជាការងារជាច្រើន។ ដូច្នេះយើងត្រូវតែកសាងអារម្មណ៍ថានេះជាអ្វីដែលត្រូវការឱ្យត្រូវបានការពារហើយអ្នកគួរតែប្រើវាដោយប្រាជ្ញា។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើនរណាម្នាក់មិនប្រើវាត្រឹមត្រូវពួកគេនឹងមិនទទួលបានទៀតទេ។
[Ann Marie Cugno]: អត្ថិភាព។ CENUM គឺជាអ្នកទីមួយ។ គ្រាន់តែត្រលប់មកខួរក្បាលវិញនៅសាលា។ វាមានការខកចិត្តបន្តិចព្រោះខ្ញុំយល់ថានេះជាការងារដ៏អស្ចារ្យមួយប៉ុន្តែដូចយើងកំពុងហ្វឹកហាត់ជំនួយ។ ហេតុអ្វីបានជាយើងមិនបង្ហាត់គ្រូបង្វឹកដូចយើងនៅរដូវក្តៅដូច្នេះយើងអាចព្យាយាមចាប់ផ្តើមប្រព័ន្ធនេះ? ខ្ញុំគិតថានេះជាបញ្ហា។ បញ្ហាមួយទៀតគឺ អ្នកដឹងទេយើងមាននេះគឺជាអត្ថន័យជាសកល។ អ្នកដឹងទេយើងមាន I-pas ។ នៅពេលដែលយើងមានខ្ញុំអ្នករាល់គ្នាស្អប់ខ្ញុំយ៉ាងខ្លាំង។ ឥឡូវនេះយើងមានខួរក្បាលនៅសាលារៀនមនុស្សគ្រប់គ្នាចូលចិត្តវា។ នោះហើយជាវា។ ប៉ុន្តែការពិតគឺថាឥឡូវនេះយើងបានស្គាល់អ្នកដែលពិនិត្យកម្រិតកូន ៗ របស់ពួកគេឬអ្នកដឹងទេទទួលបានរបាយការណ៍វឌ្ឍនភាពតាមរយៈ i-pass ។ ឥឡូវនេះវាដូចជាពួកគេបានបិទហើយបិទ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលខ្ញុំព្រួយបារម្ភគឺសម្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំតើយើងកំពុងសុំអ្វី? តើយើងស្នើសុំឱ្យអ្នកផ្ញើវាទៅគ្រូរបស់អ្នកទេ? ឬសុន្ទរកថារបស់ខ្ញុំនៅសាលារៀននិងសាកលវិទ្យាល័យមិនមែនជាវិទ្យាល័យទេ។ ឪពុកម្តាយជួបគ្រូរបស់ពួកគេក្នុងវិស័យនេះ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាមានពេលវេលាខុសគ្នា។ ខ្ញុំមិនចង់ទៅកាន់ចំណុចដែលយើងត្រូវបានទម្លាក់គ្រាប់បែកជាមួយគ្រូ ប៉ុន្តែតើយើងចង់មានន័យយ៉ាងណាចំពោះឪពុកម្តាយរបស់យើង? ដោយសារតែយើងនឹងមិនអាចធ្វើទៅបានទេវិទ្យាល័យនឹងមិនត្រូវបានចេញផ្សាយទេរហូតដល់រដូវកាលដំបូង។ ឪពុកម្តាយមានសំណួរហើយចង់ដឹងថាមានអ្វីកើតឡើង។ តើយើងនិយាយអ្វីដល់អ្នក?
[Roy Belson]: យល់ព្រមយល់ព្រមអ្វីដែលខ្ញុំបាននិយាយពីមុនយើងមានវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើនកាលពីឆ្នាំមុន។ យើងត្រូវចរចាកិច្ចសន្យា។ យើងចរចាកិច្ចព្រមព្រៀង។ ដូច្នេះយើងត្រូវចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល។ គ្រូមានអារម្មណ៍ស្រួលក្នុងការប្រើរបស់ទាំងនេះហើយត្រូវការពេលវេលាខ្លះដើម្បីចាប់ផ្តើម។ យើងបានបណ្តុះបណ្តាលកាលពីឆ្នាំមុន។ ពួកគេគិតថានេះមិនគ្រប់គ្រាន់ទេហើយពួកគេចង់ធ្វើបន្ថែមទៀត។ នៅរដូវក្តៅមនុស្សគ្រប់គ្នាចេញទៅក្រៅ។ អ្នកអាចធ្វើអ្វីៗបានច្រើន។ អ្នកអាចគ្រាន់តែជាមនុស្សដែលអ្នកចង់ចូលហើយចង់ធ្វើការ។ មានរឿងផ្សេងទៀតដែលកំពុងកើតឡើង។ ដូច្នេះវាកើតឡើង។ គោលដៅគឺធ្វើបានល្អវាមានតម្លៃសមរម្យសម្រាប់យើង។ ខ្ញុំមិនចង់រត់ដើម្បីបង្កើតស្ថានភាពដែលយើងធានាអ្នកទេហើយបន្ទាប់មកយើងមិនអាចធ្វើបានទេ។ ខ្ញុំយល់ថាសម្រាប់ការរអាក់រអួលតិចតួចវាជាការល្អបំផុតក្នុងការផ្តល់នូវការរអាក់រអួលតូចតាចនេះ។ ជាការពិតណាស់អ្នកអាចធ្វើអន្តរកម្មជាមួយគ្រូរបស់អ្នកតាមរយៈអ៊ីម៉ែលនិងអ៊ីម៉ែលអ្នកពិតជាអាចទូរស័ព្ទទៅសាលានិងវគ្គសិក្សាចូលដំណើរការដើម្បីទទួលបានព័ត៌មាន។ យើងតែងតែផ្ញើរបាយការណ៍វឌ្ឍនភាព។ នេះមិនមែនជាអ្វីដែលយើងឈប់ធ្វើទេប៉ុន្តែប្រព័ន្ធអេឡិចត្រូនិចនឹងចំណាយពេលច្រើនទៀត។ វិទ្យាល័យនឹងមកមុន។ ខ្ញុំគិតពីវិទ្យាល័យវានឹងរក្សាឡើង។ ក្រោយមកសាលាបឋមសិក្សានឹងត្រូវរកវិធីល្អបំផុតដើម្បីទៅនៅពេលអនាគត។ ខ្ញុំមិនគិតថាអ្នកណាម្នាក់កំពុងព្យាយាមបន្ថយល្បឿនទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថាវាត្រូវការពេលវេលាដើម្បីធ្វើវាបានល្អ។ ហើយប្រសិនបើយើងព្រួយបារម្ភអំពីការធ្វើអ្វីមួយយើងអាចឃើញថាយើងមានការឈឺក្បាលកាន់តែខ្លាំងសម្រាប់អ្នកដែលពិតជាចរចា។ សំរាមនៅខាងក្នុងសំរាម។ យើងមិនចង់ឱ្យរឿងនោះកើតឡើងទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ។ ជាសំណាងល្អមនុស្សដឹងថាយើងកំពុងធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងអាចចាប់ផ្តើមបាន។ ក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លីនេះនឹងកើតឡើង។
[Ann Marie Cugno]: ខ្ញុំពិតជាយល់ច្បាស់ណាស់ប៉ុន្តែខ្ញុំសូមដូច្នេះខ្ញុំយល់ស្របជាមួយមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំទាំងអស់យ៉ាងហោចណាស់យើងមិនមានសាលារៀនផ្សេងដើម្បីនិយាយសារផ្សេងគ្នាឬផ្ញើសារផ្សេងគ្នាទេពីព្រោះខ្ញុំគិតថាវាជាគណបក្សដែលគួរឱ្យធុញទ្រាន់។ អ្នកដែលចង់ឃាត់មនុស្សប៉ុន្តែដូចដែលអ្នកបាននិយាយអ្នកមិនចង់ជួបឪពុកម្តាយរបស់អ្នកកំពុងរង់ចាំថ្ងៃនោះហើយឥឡូវនេះយើងឃើញថាខ្លួនអ្នកមិនបានឃើញទេ។ អត្ថិភាព។ van der klooot ។
[Mea Quinn Mustone]: ខ្ញុំសង្ឃឹមថាលោក Cheryl និយាយអំពីព្រឹត្តិការណ៍សហគមន៍របស់ Roberts នៅក្នុងទីធ្លាបិទជិតរបស់យើង។
[Erin DiBenedetto]: ដំបូងខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះការជួយឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំដែលមាននៅក្នុងកាត MBTA ។ ពួកគេពេញចិត្តនឹងវាណាស់នៅពេលដែលខ្ញុំចូលទៅជិតពួកគេ។ គ្រប់គ្រងនិងវិធីដោះស្រាយបញ្ហានិងរបៀបបើកបញ្ហាសម្រាប់អ្នកដែលត្រូវការជំនួយ។ ហើយប្រសិនបើអ្នកផ្សេងទៀតត្រូវការវាពួកគេគួរតែរក្សាទំនាក់ទំនងខ្ញុំមិនប្រាកដទេ។
[Roy Belson]: Joanne Mailtel គឺជាឡានក្រុងនេះនិងឆ្លងកាត់របស់វា។ វានៅសាលា។ អ្នកអាចទៅការិយាល័យអាជីវកម្មនៅលេខទូរស័ព្ទរបស់ខ្ញុំនៅចំពោះមុខខ្ញុំឥឡូវនេះ។ គាត់គឺជាម្នាក់ក្នុងចំនោមអ្នកដែលផ្តល់និងមើលពួកគេ។ គាត់គឺជាការងារជាច្រើនហើយបានអរគុណលោក Joanne សម្រាប់ការងារទាំងអស់របស់គាត់សម្រាប់ការរក្សាអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងនៅនឹងកន្លែង។
[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះអត្ថបទចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំគឺជាអត្ថបទខ្លះនៅទីនោះ។ ទាំងនេះគ្រាន់តែជាកត្តាដែលខ្ញុំចង់ឃើញក្នុងចំណោមរបាយការណ៍ទាំង 11 ដែលយើងបានស្នើសុំ។ តាមតម្រូវការយើងបានយកវាចេញពីបញ្ជីហើយវាបានជួយខ្ញុំ វាគឺដូចជាបញ្ជីការងារដ៏អស្ចារ្យរបស់ខ្ញុំដែរគឺចេញពីការប្រជុំមួយទៅការប្រជុំមួយផ្សេងទៀតហើយសរសេរបញ្ជីឡើងវិញដូច្នេះវាមានប្រយោជន៍ក្នុងការដាក់វានៅខាងក្រោម។ មនុស្សដែលឆ្លាតវៃម្នាក់ដែលមានប្រាជ្ញាបានស្នើធ្វើរឿងនេះ។ ក្នុងករណីទាំងអស់ដំបូងគឺជាលិខិតមួយសម្រាប់អ្នកតំណាង។ ដុនដូនិងស្ទ្រីមនៅលើឈើឆ្កាងនៅលើឈើឆ្កាងនៅលើសាឡឹមហើយត្រូវបានស្នើសុំឱ្យជួយយើង។ ខ្ញុំមានន័យថាវាលមែនទេ? មួយទៀតនឹងមានតម្លៃរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នា តម្លៃនៃកិច្ចប្រជុំរបស់ចៅក្រមត្រូវបានធ្វើឡើងកាលពីឆ្នាំមុនត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងមានតម្លៃនៅឆ្នាំក្រោយ។ ភរិយារបស់មិត្តរួមការងារមានធាតុមួយចំនួន។ Kreatz តម្រូវឱ្យវាក្លាយជាឡានក្រុងបន្ថែមពីបឋមសិក្សាទៅវិទ្យាល័យក្នុងដំណើរកម្សាន្ត។ អូ, យល់ព្រម។ ខ្ញុំគិតថាវាជាភរិយា។ ដីឥដ្ឋ។ សូមទោសវាអាចជាអានម៉ារីម៉ារី។ នៅក្នុងការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពរបស់ MCA និស្សិតដែលមិនអនុម័ត MCA ប្រសិនបើពួកគេបន្ថែមវគ្គសិក្សានៃការរៀបចំ ... យើងបានធ្វើដូច្នេះ។ យល់ព្រម, រីករាយណាស់ដែលបានដឹង។ ខ្ញុំដឹងថាសំណួរចុងក្រោយគឺអំពីរបៀបដែលយើងនឹងផ្តល់ជំនួយបន្ថែមហើយលុយនេះមកពីណា។ ជួយនិស្សិតឱ្យស្តារ MCA ឡើងវិញ។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថានេះក៏ជាការប្រជុំចុងក្រោយរបស់យើងដែរ។ នេះត្រូវបានធ្វើរួចហើយវគ្គសិក្សាត្រូវបានកំណត់ពេល។ បាទ / ចាសយើងនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវរបាយការណ៍នៅលើនោះ។ ដេលករកាន វាជួយឱ្យខ្ញុំរក្សាអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងខ្ញុំពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់វា។ សូមអរគុណ សូមអរគុណ
[Kathy Kreatz]: អូម៉ាម៉ា។ វិបត្ដិ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំបានធ្វើតាមចនសុននៅលើហ្វុលតុនហើយសាលារៀនបានឈប់។ ហើយពួកគេមិនប្រើវាដូចជាចំណតឡានក្រុងទេដូច្នេះពួកគេនឹងមិនយកឈ្នះសិស្សទេពីព្រោះពួកគេមានទំនាក់ទំនងជាមួយគាត់ហើយឆ្លើយហើយឆ្លើយមកខ្ញុំ។ ម្តងគឺពួកបរិសុទ្ធ។ បារាំងបើកសវោលសំរាប់សាលារៀនក្រុងផាស។ ពួកគេមិនប្រើនិងរារាំងសិស្សមិនឱ្យឆ្លងកាត់ទេ។ តាមពិតឡានក្រុងបានចូលនិវត្តន៍ពីផ្លូវដែលសមស្រប ត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញ។ បន្ទាប់ពីការប្រជុំចុងក្រោយខ្ញុំបានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ចំពោះលោកចនសុន។ ខ្ញុំក៏បាននិយាយជាមួយនាងហើយនិយាយថាពួកគេពូកែរកកម្លាំងដឹកជញ្ជូនរបស់រ៉ូបឺតស៍។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយវារវល់ណាស់ហើយមានមនុស្សច្រើនកុះករ។ តាមពិតអ្នកគាំទ្រពីរនាក់អាចត្រូវបានទាមទារដោយផ្លូវតូចចង្អៀត ត្រូវប្រាកដថាសិស្សមានសុវត្ថិភាពនិងមានគន្លឹះចរាចរណ៍។ នៅក្នុងវិស័យនេះដូចជា Brooks, យើងទាំងអស់គ្នាដឹងថាស្ថានភាពនេះរវល់ណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាចង់និយាយពីវាពីព្រោះវាត្រូវបានគេលើកឡើងថាប្រសិនបើមានវិធីណាមួយដើម្បីទទួលបានឈើឆ្កាងវានឹងមានប្រយោជន៍។ ដូច្នេះនេះប្រហែលជាអ្វីដែលយើងត្រូវមើល។ សូមអរគុណលោកស្រី ដីឥដ្ឋ។
[Stephanie Muccini Burke]: គាត់។ មរណភាពការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មរបស់រ៉ូបឺត?
[Mea Quinn Mustone]: បាទ / ចាសសូម។ នៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍មួយ? សូមអរគុណ ព្រឹត្តិការណ៍ដ៏អស្ចារ្យ។
[Cheryl Rodriguez]: សួស្តីខ្ញុំ Cheryl Rodríguez។ ខ្ញុំរស់នៅលើផ្លូវ 281 ជាមួយភរិយាខ្ញុំ។ Caldwell លើកឡើងថាយើងបានស្នើសុំថវិកាយ៉ាងច្រើននៅឆ្នាំនេះដើម្បីផ្តល់ជូននិស្សិតនូវថ្នាំបំប៉នផ្សេងៗគ្នា។ ការផ្តល់មូលនិធិទាំងនេះជាធម្មតាមិនរាប់បញ្ចូលព្រឹត្តិការណ៍ទាំងមូលទេ។ ដូច្នេះថ្ងៃសៅរ៍នេះចាប់ពីម៉ោង 9-3 ព្រឹកសាលាបឋមសិក្សារ៉ូបឺតសនឹងអបអរការលក់យានដ្ឋានក្នុងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងការចំណាយសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍ដែលនៅសល់។ ឥឡូវនេះយើងមានអាន់ឌូ 3 ហើយប្រាក់ដុល្លារនីមួយៗដែលយើងប្រមូលបានក្លាយជាអ្នកមានដោយផ្ទាល់ដោយផ្ទាល់ដោយធ្វើឱ្យសិស្សជិត 600 នាក់ក្លាយជាអ្នកមាន។ ដូច្នេះប្រសិនបើនរណាម្នាក់អាចមកបានយើងស្ថិតនៅលើផ្លូវផាក។
[Stephanie Muccini Burke]: នៅពេលណា?
[Cheryl Rodriguez]: ថ្ងៃសៅរ៍នេះគឺ 9 ដល់ 3 ។ សូមអរគុណលោក Cheryl ។ ខ្ញុំបានឃើញច្រើននៅលើយ៉រ។ អ្វីៗហាក់ដូចជាល្អ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ
[Paulette Van der Kloot]: អត្ថិភាព។ van der klooot ។ នៅពេលយើងឈប់ខ្ញុំ នៅក្នុងកញ្ចប់របស់យើងយើងរំ you កអ្នកថាកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់នឹងត្រូវបានពិភាក្សានៅក្នុងបន្ទប់ប្រជុំសំខាន់ៗនៅថ្ងៃទី 24 ខែតុលាហើយនឹងចាប់ផ្តើមនៅម៉ោង 6 ៈ 30 នាទីព្រឹក។
[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់។ ហើយថ្ងៃអាទិត្យនេះគឺជាថ្ងៃ Medford មានតែបន្ទាប់ពី Andrew 1 ដល់ 4 ។ វានឹងមានការកម្សាន្តតន្ត្រីសកម្មភាពកុមារការកម្សាន្តមនុស្សពេញវ័យសប្បុរសធម៌នឹងអនុវត្តព័ត៌មានផ្សេងៗគ្នាឬសកម្មភាពទាំងអស់។ ដូច្នេះអញ្ជើញសាលា Andrew ។ ថ្ងៃ Medford ។
[Ann Marie Cugno]: ស្រែក។ មានច្រើន។ ខ្ញុំចង់និយាយថាប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលកញ្ចប់របស់យើងអ្នកនឹងឃើញថាប្រសិនបើអ្នកកំពុងស្វែងរកអ្វីមួយនៅឯទីក្រុង Medford យើងប្រាកដជានឹងផ្តល់ឱ្យច្រើនណាស់។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកកំពុងស្វែងរកអ្វីមួយរាល់យប់សូម្បីតែពីរដងក្នុងមួយថ្ងៃបីដងក្នុងមួយថ្ងៃយើងមានសកម្មភាពមួយដែលត្រូវទៅ។ ប៉ុន្តែព្រឹត្តិការណ៍មួយដែលខ្ញុំចង់ស្រែកគឺ Kanvanis ។ ពួកគេចូលចិត្តចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេនៅប្រទេសអ៊ីតាលីនៅយប់ថ្ងៃពុធរាត្រីថ្ងៃពុធពី 6 ទៅ 9 ឆ្នាំនៅវិទ្យាល័យ។ សំបុត្រមានតម្លៃ 40 ដុល្លារហើយអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺល្អ - ពីព្រោះប្រាក់ពិតជាមានប្រយោជន៍ដល់សិស្សរបស់យើង។ ពួកគេបានទទួលអាហារូបករណ៍ពី Kiwanis ហើយមានចិត្តសប្បុរសអស់ជាច្រើនឆ្នាំមិនត្រឹមតែសម្រាប់អាហារូបករណ៍ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងមានរបស់ផ្សេងទៀតដែលបានផ្តល់ដល់ប្រព័ន្ធសាលារៀនរបស់យើងផងដែរ។
[Stephanie Muccini Burke]: អាហារដ៏អស្ចារ្យការកម្សាន្តដ៏អស្ចារ្យ។
[Ann Marie Cugno]: បាទអ្វីៗទាំងអស់។
[Stephanie Muccini Burke]: សប្បុរសធម៌ល្អបំផុត។
[Paulette Van der Kloot]: នៅក្នុងបន្ទប់។ នៅក្នុងបន្ទប់ក្រុម។ នេះក៏ជាព័ត៌មានរាត្រីសម្រាប់សមាគមខិត្តប័ណ្ណជាតិដែលបានប្រារព្ធធ្វើនៅមហោស្រពខារិនចាប់ពីម៉ោង 6 ៈ 30 ព្រឹកនៅម៉ោង 7 ៈ 30 នាទីព្រឹក។
[Roy Belson]: នេះបានផ្លាស់ប្តូរ។ គាត់បានផ្លាស់ទៅមន្ទីរពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រហើយកិច្ចព្រមព្រៀងគឺសមរម្យសម្រាប់យុវវ័យដែលមកហើយទៅដោយសេរី។
[Paulette Van der Kloot]: យល់ព្រម, នោះគឺជាអត្ថន័យកាន់តែមានអត្ថន័យ។ សូមអរគុណ។
[Roy Belson]: ខ្ញុំក៏អាចប្រកាសផងដែរថាប្រសិនបើខ្ញុំអាចស្ត្រីស្ត្រីច្រើនជាងថ្ងៃស្អែកនៅកណ្តាល - វិទ្យាល័យ Medford កំពុងធ្វើការនៅសារមន្ទីរវិទ្យាសាស្ត្រ។ ដើម្បីធ្វើការជូនដំណឹងពិសេសរបស់អតីត Michael Bloomberg នៅញូវយ៉ក។
[Erin DiBenedetto]: និងអ្នកស្រុកនៃ Medford ។
[Roy Belson]: អ្នកស្រុកម្នាក់នៃ Medford ខ្ញុំគិតថាគាត់នឹងមានសុន្ទរកថាសំខាន់សម្រាប់សារមន្ទីរវិទ្យាសាស្ត្រ។
[Stephanie Muccini Burke]: ល្អបំផុត។ ត្រលប់ទៅចលនានៃការបញ្ជាទិញអាជីវកម្មធម្មតាគឺមាត្រា 6.- មាត្រា 6, ដើម្បីចរចាបញ្ហាច្បាប់។ យើងមានញត្តិមួយដើម្បីចូលរួមប្រជុំប្រតិបត្តិដែលផ្តល់ដោយនាង។ van der kloot ដែលគាំទ្រដោយភរិយារបស់គាត់ ស៊ីអូលោក។ លោកចំរៀងព័ត៌មាន អត្ថិភាព។ ត្រា។ ត្រឹមត្រូវ។ បាទ, ប្រាំពីរគឺប្រាកដ, ប្រាំបួនគឺអវិជ្ជមាន។ ឥឡូវនេះយើងនឹងចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំប្រតិបត្តិ។